{"id":1075,"date":"2018-03-19T16:45:00","date_gmt":"2018-03-19T19:45:00","guid":{"rendered":"http:\/\/elbibliote.com\/resources\/articulosdestacados\/?p=1075"},"modified":"2020-10-29T14:55:06","modified_gmt":"2020-10-29T17:55:06","slug":"las-nuevas-tecnoligias-herramientas-para-potenciar-la-mente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elbibliote.com\/resources\/articulosdestacados\/?p=1075","title":{"rendered":"Las nuevas tecnolog\u00edas, herramientas para potenciar la mente"},"content":{"rendered":"

Que las nuevas tecnolog\u00edas se conviertan en verdaderas herramientas de transformaci\u00f3n social y que el acceso a ellas sea posible para todos es el desaf\u00edo que se plante\u00f3 Alberto Croce, director de la Fundaci\u00f3n SES (Sustentabilidad, Educaci\u00f3n y Solidaridad). Los especialistas que trabajan en la Fundaci\u00f3n creen que en los movimientos juveniles est\u00e1 la clave para contribuir al crecimiento y al bienestar de las comunidades.<\/em><\/span><\/p>\n

Por Conectar Igualdad<\/p>\n

\u00bfPor qu\u00e9 nos agrupamos en comunidades?<\/strong><\/h2>\n

Los seres humanos nacemos en comunidad. Nacemos de una madre, en una familia, con un entorno. Si el ser humano se queda solo, muere. Eso nos hace formar grupos y no vivir solos.\u00a0Las comunidades nos ayudan a desarrollar nuestras capacidades y nos transfieren la cultura<\/strong>, elementos constitutivos de nuestra identidad, que superan lo biol\u00f3gico. Necesitamos vincularnos e interactuar, enriquecer la comunidad en la que vivimos y ser parte de ella.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es un movimiento juvenil?<\/strong><\/h2>\n

Hay organizaciones sociales con distintas finalidades. Algunas est\u00e1n formadas exclusivamente por j\u00f3venes, que tienen alg\u00fan tipo de inter\u00e9s com\u00fan y que sostienen una causa en particular; hoy en d\u00eda, pueden estar ligados a alg\u00fan activismo social, desde lo ambiental, lo educativo, lo social, lo econ\u00f3mico, lo art\u00edstico, lo deportivo… Adem\u00e1s, hay\u00a0organizaciones juveniles\u00a0<\/strong>en los barrios, en los clubes, con fuerte\u00a0participaci\u00f3n social<\/strong>. En los \u00faltimos a\u00f1os, estamos viendo un reflorecimiento de la participaci\u00f3n de los j\u00f3venes en la pol\u00edtica, porque la ven como una herramienta de transformaci\u00f3n y de mejoras.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 encuentran los j\u00f3venes al formar parte de un movimiento?<\/strong><\/h2>\n

Una de las cuestiones se vincula con la\u00a0formaci\u00f3n de la identidad<\/strong>. La identidad se construye en interacci\u00f3n con otros, y los movimientos juveniles les permiten a los j\u00f3venes reconocerse a partir de c\u00f3mo son reconocidos por otros. Este tipo de identidad fortalece la posibilidad de ser y de canalizar energ\u00eda… Eso despu\u00e9s se convierte en acciones concretas de transformaci\u00f3n, mejoras sociales, propuestas, denuncias, cr\u00edticas, compromiso con la realidad…<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 aportan las nuevas tecnolog\u00edas al desarrollo de las comunidades?<\/strong><\/h2>\n

En el contexto actual, tienen un lugar cada vez m\u00e1s retroalimentador. No solo sirven de soporte a cosas nuevas, sino que se generan a partir de las cosas nuevas que pasan.\u00a0Los usuarios son activos<\/strong>, y\u00a0las redes son producto de lo que la gente hace<\/strong>. Tienen una enorme potencialidad de desarrollo. Es tan fuerte que pone en juego y en discusi\u00f3n otras cosas, como el uso que se hace de la tierra para estar comunicados: no logramos resolver a\u00fan c\u00f3mo cuidar este mundo y evolucionar, sin da\u00f1arlo.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo influyen las nuevas tecnolog\u00edas en la organizaci\u00f3n de los movimientos juveniles?<\/strong><\/h2>\n

Hoy, es casi imposible imaginar un\u00a0movimiento juvenil<\/strong>\u00a0que no tenga\u00a0soporte en las nuevas tecnolog\u00edas<\/strong>. Creo que\u00a0Facebook\u00a0es la red m\u00e1s usada. Es el espacio en el que se les dio lugar a grupos, comunidades, anuncios, que permiten que los\u00a0j\u00f3venes generen sus propios espacios<\/strong>.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo pueden las nuevas tecnolog\u00edas generar nuevos contenidos?<\/strong><\/h2>\n

Las nuevas tecnolog\u00edas no generan contenidos, sino que permiten el acceso a ellos y su difusi\u00f3n. En la educaci\u00f3n popular, sabemos que el m\u00e9todo es parte del contenido; por eso, el proceso de aprender con las nuevas tecnolog\u00edas tambi\u00e9n es un contenido. La\u00a0computadora<\/strong>\u00a0es una herramienta que\u00a0prolonga la mente<\/strong>, donde est\u00e1 la verdadera potencialidad.<\/p>\n

\u00bfSe abren nuevos espacios para la expresi\u00f3n y el arte a partir de las nuevas tecnolog\u00edas?<\/strong><\/h2>\n

Por supuesto, porque estamos hablando de la\u00a0expansi\u00f3n de la mente<\/strong>, y las computadoras tambi\u00e9n ayudan a expresar sentimientos, afectos. El tema es que la potencialidad es muy fuerte. Se abre una cultura nueva a partir de todo esto, que requiere una manera distinta de pensar. Hay un campo gigantesco para explorar…<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 competencias deben tener los j\u00f3venes para desarrollarse en el siglo XXI?<\/strong><\/h2>\n

Competencia para trabajar en equipo, para ejercer la ciudadan\u00eda, los derechos… El\u00a0esp\u00edritu cr\u00edtico\u00a0<\/strong>es importante. Es tanta la informaci\u00f3n que se recibe, que se vuelve fundamental la capacidad de\u00a0distinguir entre la informaci\u00f3n relevante y la que no lo es<\/strong>. Otra capacidad es la de pensar con l\u00f3gica de red. Tenemos que ense\u00f1arles a los j\u00f3venes el recorrido mental para buscar datos o informaci\u00f3n, y que no existe un solo camino o resultado, sino que siempre puede ser diverso.<\/p>\n

La\u00a0Fundaci\u00f3n SES<\/strong>\u00a0es una organizaci\u00f3n sin fines de lucro que trabaja por la\u00a0inclusi\u00f3n educativa, social, pol\u00edtica y econ\u00f3mica<\/strong>\u00a0de los\u00a0j\u00f3venes con menores oportunidades<\/strong>. As\u00ed, incide en la transformaci\u00f3n del sistema educativo e impulsa procesos de participaci\u00f3n juvenil en las pol\u00edticas p\u00fablicas. La Fundaci\u00f3n SES trabaja en tres \u00e1mbitos:\u00a0educaci\u00f3n<\/strong>, buscando repercutir en los planes educativos \u2013en la actualidad, implementa el programa nacional \u201cTodos a Estudiar\u201d con el Ministerio de Educaci\u00f3n\u2013;\u00a0trabajo<\/strong>, desarrollando estrategias para la inclusi\u00f3n laboral y econ\u00f3mica; y\u00a0protagonismo juvenil<\/strong>, impulsando acciones para la formaci\u00f3n de j\u00f3venes, y apoyando iniciativas y programas que fortalecen las redes juveniles.<\/p>\n

Fuente: <\/strong>http:\/\/www.educ.ar\/sitios\/educar\/blogs\/ver?referente=estudiantes%20&id=%20117455&cat=ed_blogs_cat_estudiantes<\/strong><\/a><\/p>\n

Licencia: CC BY-NC-SA 4.0<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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