{"id":16773,"date":"2020-09-09T14:57:34","date_gmt":"2020-09-09T17:57:34","guid":{"rendered":"http:\/\/elbibliote.com\/resources\/articulosdestacados\/?p=16773"},"modified":"2020-09-16T09:35:55","modified_gmt":"2020-09-16T12:35:55","slug":"capitulo-7-ejercicios-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elbibliote.com\/resources\/articulosdestacados\/?p=16773","title":{"rendered":"CAP\u00cdTULO 7 \/ EJERCICIOS"},"content":{"rendered":"<h1>Biodiversidad y ambiente| EJERCICIOS<\/h1>\n<h2>\u00bfQU\u00c9 ES LA BIODIVERSIDAD?<\/h2>\n<h3>1. Indica cu\u00e1les de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) y cu\u00e1les son falsas (F). Justifica tu respuesta en los casos falsos.<\/h3>\n<p>Cada biota puede caracterizarse por su diversidad\u00a0taxon\u00f3mica, ecol\u00f3gica y gen\u00e9tica. (\u00a0 )<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>La biodiversidad ecol\u00f3gica es la variaci\u00f3n en los genes que existe dentro de una especie. (\u00a0 )<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>La p\u00e9rdida y degradaci\u00f3n del h\u00e1bitat tiene efectos directos sobre las especies y los ecosistemas. (\u00a0 )<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>La medida del \u00e9xito de la evoluci\u00f3n es la\u00a0complejidad y no la diversidad. (\u00a0 )<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>Los artr\u00f3podos constituyen el grupo de organismos m\u00e1s diverso. Es m\u00e1s diverso incluso que los dominios Bacteria y Archaea. (\u00a0 )<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<h3>2. Explica brevemente cu\u00e1l es la importancia de la biodiversidad.<\/h3>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<h2>NUEVAS CATEGOR\u00cdAS DE CLASIFICACI\u00d3N BIOL\u00d3GICA<\/h2>\n<h3>1. Describe brevemente las caracter\u00edsticas de los 7 niveles de clasificaci\u00f3n de los seres vivos.<\/h3>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><strong>Nivel<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><strong>Caracter\u00edsticas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; vertical-align: middle;\">Reino<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; vertical-align: middle;\">Filo<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; vertical-align: middle;\">Clase<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; vertical-align: middle;\">Orden<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; vertical-align: middle;\">Familia<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; vertical-align: middle;\">G\u00e9nero<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; vertical-align: middle;\">Especie<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>2. Nombra y define los tres dominios que dividen a los seres vivos.<\/h3>\n<ul>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<\/ul>\n<h2>DOMINIO BACTERIA<\/h2>\n<h3>1. Consigna cinco caracter\u00edsticas generales de las bacterias.<\/h3>\n<ul>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Completa el siguiente cuadro comparativo con las caracter\u00edsticas correspondientes.<\/h3>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><strong>Bacterias Gram positivas<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><strong>Bacterias Gram negativas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>3. Explica brevemente las funciones ecol\u00f3gicas de las bacterias.<\/h3>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<h2>DOMINIO ARCHAEA<\/h2>\n<h3>1. Completa las siguientes oraciones.<\/h3>\n<ul>\n<li>Los organismos del dominio Archaea son _______________, carecen de n\u00facleo y _______________ celulares.<\/li>\n<li>A diferencia de las bacterias y los eucariotas, las arqueas tienen membranas compuestas por _______________\u00a0ramificadas formadas por enlaces \u00e9ter.<\/li>\n<li>Las arqueas se\u00a0reproducen<strong> _______________<\/strong>\u00a0en un proceso conocido como _______________ binaria.<\/li>\n<li>La motilidad se logra con el uso de una o m\u00e1s estructuras llamadas _______________.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. Coloca el nombre del grupo de acuerdo a sus caracter\u00edsticas.<\/h3>\n<table style=\"width: 700px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; width: 140.5px;\"><strong>Grupo<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 519.5px;\"><strong>Caracter\u00edsticas.<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; width: 140.5px;\"><\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 519.5px;\">Crecen en ambientes \u00e1cidos y c\u00e1lidos<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; width: 140.5px;\"><\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 519.5px;\">Sobreviven en ambientes hipersalinos, como los lagos salados.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; width: 140.5px;\"><\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 519.5px;\">Son organismos anaerobios obligados, capaces de producir metano a partir del di\u00f3xido de carbono e hidr\u00f3geno.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2>DOMINIO EUKARYA<\/h2>\n<h3>1. Consigna tres caracter\u00edsticas generales del dominio\u00a0Eukarya.<\/h3>\n<ul>\n<li>__________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<\/ul>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<ul>\n<li>__________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<\/ul>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<ul>\n<li>__________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<\/ul>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<h3>2. Marca con una equis (X) los reinos que pertenecen al dominio Eukarya.<\/h3>\n<ul>\n<li>Reino Monera. (\u00a0 )<\/li>\n<li>Reino Fungi. (\u00a0 )<\/li>\n<li>Reino Protista. (\u00a0 )<\/li>\n<li>Reino Plantae. (\u00a0 )<\/li>\n<li>Reino Animalia. (\u00a0 )<\/li>\n<\/ul>\n<h3>3. Explica brevemente la teor\u00eda endosimbi\u00f3tica.<\/h3>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<h2>los ambientes<\/h2>\n<h3>1. Une con flechas los elementos de la columna A con los de la columna B seg\u00fan corresponda.<\/h3>\n<table style=\"width: 700px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; width: 325.5px;\"><strong>A &#8211; Factores que delimitan los ambientes<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 332.5px;\"><strong>B &#8211; Caracter\u00edsticas<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; width: 325.5px;\">Ed\u00e1ficos<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 332.5px;\">Son rasgos que determinan la formaci\u00f3n de suelos y el relieve, como la altitud, la exposici\u00f3n y la pendiente.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; width: 325.5px;\">Hidrol\u00f3gicos<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 332.5px;\">Son aquellos de los que va a depender la existencia de suelos, si son \u00e1cidos o alcalinos, o si cuentan con la presencia de una o m\u00e1s sustancias capaces de influir en la vegetaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center; width: 325.5px;\">Geomorfol\u00f3gicos<\/td>\n<td style=\"text-align: center; width: 332.5px;\">\u00a0Refieren a la presencia del agua en una regi\u00f3n en la que escasea, como por ejemplo en un humedal.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>2. Responde brevemente las siguientes preguntas.<\/h3>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 es la diversidad ambiental?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfQu\u00e9 es el ecotono?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfCu\u00e1l es la importancia del ecotono?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<ul>\n<li><strong>\u00bfC\u00f3mo se forma el ecotono?<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<h2>TIPOS DE AMBIENTES<\/h2>\n<h3>1. Nombra y describe las caracter\u00edsticas del tipo de ambiente que representa cada imagen.<\/h3>\n<table style=\"width: 700px;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 218.5px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-16791 aligncenter\" src=\"https:\/\/elbibliote.com\/resources\/articulosdestacados\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/acuatico.jpg\" alt=\"\" width=\"159\" height=\"105\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 439.5px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 218.5px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-16792 aligncenter\" src=\"https:\/\/elbibliote.com\/resources\/articulosdestacados\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/selva.jpg\" alt=\"\" width=\"159\" height=\"105\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 439.5px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 218.5px;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-16793 aligncenter\" src=\"https:\/\/elbibliote.com\/resources\/articulosdestacados\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/playa.jpg\" alt=\"\" width=\"159\" height=\"105\" \/><\/td>\n<td style=\"width: 439.5px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>2. Completa el siguiente cuadro.<\/h3>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><strong>Ambiente<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><strong>Caracter\u00edsticas<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><strong>Ejemplos<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\">Acu\u00e1tico<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">\n<ul>\n<li>Mares y oc\u00e9anos.<\/li>\n<li>_______________.<\/li>\n<li>_______________.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">\u00a0Se caracteriza por tener condiciones de los ambientes acu\u00e1ticos y terrestres, donde existen animales y plantas que viven entre el suelo seco y la humedad de un cuerpo de agua.<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">\n<ul>\n<li>Orillas de lagos, r\u00edos y mares.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\">Aeroterrestre<\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\">\n<ul>\n<li>Regiones polares.<\/li>\n<li>______________.<\/li>\n<li>______________.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h2>CONTAMINACI\u00d3N AMBIENTAL<\/h2>\n<h3>1. \u00bfCuales son las diferencias entre la contaminaci\u00f3n natural y la artificial?<\/h3>\n<table>\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center;\"><strong>Contaminaci\u00f3n natural<\/strong><\/td>\n<td style=\"text-align: center;\"><strong>Contaminaci\u00f3n artificial<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<td>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<h3>2. Escribe cinco medidas de conservaci\u00f3n del ambiente.<\/h3>\n<ol>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<li>_________________________________________________________________________________________________<\/li>\n<\/ol>\n<h3>3. \u00bfConoces alg\u00fan lugar de tu pa\u00eds que est\u00e9 excesivamente contaminado por la acci\u00f3n humana? \u00bfC\u00f3mo piensas que puede solucionarse ese problema?<\/h3>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Biodiversidad y ambiente| EJERCICIOS \u00bfQU\u00c9 ES LA BIODIVERSIDAD? 1. 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