{"id":16952,"date":"2020-09-16T09:56:58","date_gmt":"2020-09-16T12:56:58","guid":{"rendered":"http:\/\/elbibliote.com\/resources\/articulosdestacados\/?p=16952"},"modified":"2020-09-18T10:03:07","modified_gmt":"2020-09-18T13:03:07","slug":"capitulo-2-tema-6-ejercicios","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/elbibliote.com\/resources\/articulosdestacados\/?p=16952","title":{"rendered":"CAP\u00cdTULO 2 \/ EJERCICIOS"},"content":{"rendered":"

Materia y energ\u00eda: calor | ejercicios<\/strong><\/h1>\n

Flujos de energ\u00eda: conducci\u00f3n, convecci\u00f3n y radiaci\u00f3n<\/strong><\/h2>\n

1. Indica verdadero o falso.<\/h3>\n\n\n\n\n\n\n\n
El calor es la energ\u00eda que se expresa por la vibraci\u00f3n de las mol\u00e9culas.<\/td>\nV<\/td>\nF<\/td>\n<\/tr>\n
Calor y temperatura son conceptos id\u00e9nticos.<\/td>\nV<\/td>\nF<\/td>\n<\/tr>\n
El fr\u00edo no existe, es la ausencia del calor.<\/td>\nV<\/td>\nF<\/td>\n<\/tr>\n
Los tipos de energ\u00eda son la t\u00e9rmica, cin\u00e9tica, radiante, \u00e9tica, qu\u00edmica y espiritual.<\/td>\nV<\/td>\nF<\/td>\n<\/tr>\n
El equilibrio t\u00e9rmico se alcanza cuando se encienden dos fuentes de energ\u00eda al mismo tiempo.<\/td>\nV<\/td>\nF<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

2. Explica brevemente en qu\u00e9 consisten los tres mecanismos de transferencia de calor.<\/h3>\n

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3. Indica a trav\u00e9s de cu\u00e1l mecanismo se conduce el calor en el caso de cada una de las im\u00e1genes que se muestran y por qu\u00e9.<\/h3>\n

\"\"<\/p>\n

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\"\"<\/p>\n

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\"\"<\/p>\n

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Medici\u00f3n de la temperatura<\/strong><\/h2>\n

1. Selecciona la opci\u00f3n correcta.<\/h3>\n

La temperatura es:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. La cantidad de tempera que puede usarse en un dibujo.<\/li>\n
  2. La medida de la energ\u00eda t\u00e9rmica de los cuerpos.<\/li>\n
  3. La energ\u00eda que se expresa por la vibraci\u00f3n de las mol\u00e9culas.<\/li>\n<\/ol>\n

    Para medir la temperatura se utiliza un instrumento llamado:<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Bar\u00f3metro.<\/li>\n
    2. Term\u00f3metro.<\/li>\n
    3. Termociclador<\/li>\n<\/ol>\n

      La escala Celsius asigna al punto de fusi\u00f3n del agua el valor de:<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. 0 \u00b0C<\/li>\n
      2. 100 \u00b0C<\/li>\n
      3. -100 \u00b0C<\/li>\n<\/ol>\n

        La escala Fahrenheit se divide en:<\/strong><\/p>\n

          \n
        1. 100 partes iguales.<\/li>\n
        2. 180 partes iguales.<\/li>\n
        3. 373 partes iguales.<\/li>\n<\/ol>\n

          En la escala Kelvin no se encuentran representados:<\/strong><\/p>\n

            \n
          1. Los valores primos.<\/li>\n
          2. Los valores impares.<\/li>\n
          3. Los valores negativos.<\/li>\n<\/ol>\n

            2. Menciona cu\u00e1les son las partes que conforman un term\u00f3metro com\u00fan.<\/h3>\n

            \"\"<\/p>\n

            ______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

            ______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

            ______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

            ______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

            3. Describe brevemente los diferentes tipos de term\u00f3metro que existen.<\/h3>\n

            ______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

            ______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

            ______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

            ______________________________________________________________________________________________________<\/p>\n

            Los materiales y el calor<\/strong><\/h2>\n

            1. Indica cu\u00e1l de los siguientes objetos son capaces de conducir o aislar el calor y por qu\u00e9.<\/h3>\n