Los discursos directos e indirectos constituyen dos herramientas de comunicación fundamentales.
DIRECT SPEECH AND REPORTED SPEECH / VOZ DIRECTA Y VOZ INDIRECTA
Cuando queremos reproducir o informar lo que nos ha dicho otra persona, podemos expresarlo utilizando dos estilos: el directo o el indirecto.
DIRECT SPEECH / VOZ DIRECTA
Este estilo busca informar con exactitud lo que otra persona ha dicho. Se citan las palabras de esa persona utilizando las comillas (" "), y se aclara quién lo expresó. Según lo citado, ya sea una afirmación, negación, o pregunta, la voz directa se puede formular de diferentes maneras.
Por ejemplo:
- Laura: "I have a blue pen" | Direct speech: "I have a blue pen", Laura said. |
- Matt: "I love to play the piano" | Direct speech: Matt said: "I love to play the piano". |
- He: "Do you have some bubble gum?" | Direct speech: "Do you have some bubble gum?", he asked. |
- She: "I'd been travelling a lot before the accident" | Direct speech: "I'd been travelling a lot before the accident", she said. |
REPORTED SPEECH / VOZ INDIRECTA
En este caso, no se utilizan comillas ni es necesario reproducir palabra por palabra la oración expresada por la persona a la cual hacemos referencia.
Generalmente en la voz indirecta cambia el tiempo verbal. Veamos cómo:
Direct Speech | Reported Speech | |
Present Simple | ![]() |
Past Simple |
Present Continuous | ![]() |
Past Continuous |
Past Simple | ![]() |
Past Perfect Simple |
Past Continuous | ![]() |
Past Perfect Continuous |
Present Perfect Simple | ![]() |
Past Perfect Simple |
Present Perfect Continuous | ![]() |
Past Perfect Continuous |
Can | ![]() |
Could |
May | ![]() |
Might |
Must | ![]() |
Had to |
Will | ![]() |
Would |
Past Perfect Simple | = | Past Perfect Simple |
Past Perfect Continuous | = | Past Perfect Continuous |
En base a los ejemplos anteriores:
- Laura: "I have a blue pen" | Reported speech: Laura said that she had a blue pen. |
- Matt: "I love to play the piano" | Reported speech: Matt said that he loved to play the piano. |
- He: "Do you have some bubble gum?" | Reported speech: He asked me if I had some bubble gum. |
En el caso del Past Perfect Continuous, el tiempo verbal no varía: | |
- She: "I'd been travelling a lot before the accident" | Reported speech: She said she'd been travelling a lot before the accident. |
Mediante el uso de direct speech y reported speech, podemos informar lo que alguien ha dicho.
THAT, IF, WHETHER
Podemos ver que en frases afirmativas y negativas se suele utilizar "that" para introducir lo que ha dicho otra persona. Por ejemplo: Laura said that she had a blue pen.
En cambio, en las frases interrogativas, se suele utilizar "if" o "whether". Por ejemplo: He asked me if I had some bubble gum.
¿QUÉ SUCEDE CON LAS EXPRESIONES DE TIEMPO Y LUGAR?
Direct statement | Reported statement |
Here / aquí | There / allí |
Today / hoy | That day / ese día |
Tonight / esta noche | That night / esa noche |
Tomorrow / mañana | The day after / el día siguiente |
Yesterday / ayer | The day before / el día anterior |
Last week / la semana pasada | The week before /la semana anterior |
Last month /el mes pasado | The month before / el mes anterior |
Last year / el año pasado | The year before / el año anterior |
Now / ahora | At that time/ en ese momento |
Come / venir | Go / ir |
TIME TO PRACTISE! / ¡HORA DE PRACTICAR!
Observa lo que dicen los personajes y resuelve la actividad con direct speech o reported speech según corresponda en cada caso.
Relatar lo que dicen los personajes en direct speech :
She: ____________________________________.
He: ____________________________________.
Relatar lo dicho en reported speech :
She said _______she______to study.
Relatar lo dicho en direct speech :
He: ______________________________.
Relatar lo dicho en reported speech:
She said ______ she ______ happy for _____.
Relatar lo dicho en reported speech :
He asked me__ I _____ some help.