SIMPLE PRESENT PART 1
PRESENTE SIMPLE PARTE 1

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Este tiempo verbal es ampliamente utilizado en el día a día, por eso la importancia de conocer su uso, sus reglas. A pesar, de que es usado frecuentemente, se siguen cometiendo muchos errores; por lo cual a continuación se desglosará de una manera sencilla y muy explícita todos los detalles necesarios para dominar efectivamente esta gramática.

La famosa frase "I love you" es una oración que está en presente simple.

USOS

El presente simple se utiliza para solicitar y dar información de hechos o acciones relacionadas a:

Ejemplos:

Rutinas	I brush my teeth every day. (Yo cepillo mis dientes todos los días.)
Pasatiempos	I play soccer with some friends. (Yo juego fútbol con algunos amigos.)
Teorías científicas	Water boils at 100 °C. (El agua hierve a 100 °C.)
Frecuencia	I go on vacation twice a year. (Yo voy de vacaciones dos veces al año.)
Cosas que te gustan o no	I love chocolate cakes. (Me encantan las tortas de chocolate.)

ESTRUCTURA GRAMATICAL

Según sea el caso se pueden estructurar:

En esta edición sólo se desarrollarán oraciones afirmativas y negativas; así que para trabajar con cada una de ellas se deben seguir las siguientes estructuras:

Oraciones afirmativas (affirmative sentences)

sujeto + verbo + complemento (subject + verb + complement)

Oraciones negativas (negative sentences)

sujeto + auxiliar en forma negativa + verbo + complemento (subjet + negative auxiliary + verb + complement)

ORACIONES AFIRMATIVAS. Son oraciones positivas que indican la realización de un evento o situación. Estos enunciados inician con el sujeto de la oración. Por ejemplo:

Simon reads the newspaper in the mornings.
(Simón lee el periódico en las mañanas.)

ORACIONES NEGATIVAS. Son oraciones que niegan un evento o situación. Se caracterizan por utilizar el auxiliar correspondiente en forma negativa. Se presentará como ejemplo la misma oración afirmativa, pero en este caso negativa:

Simon doesn't read the newspaper in the mornings.
(Simón no lee el periódico en las mañanas.)

REGLAS DEL PRESENTE SIMPLE

Como se ha observado en los ejemplos mencionados anteriormente, en algunos casos se debe agregar una -s o -es a los verbos. Esto sucede sólo en oraciones afirmativas y si el sujeto de la oración es She, He, It (ella, él, esto), conocidos éstos como la tercera persona del singular. Para ello, se debe tener en cuenta lo siguiente:

Si el verbo finaliza en -ch,-sh, -o, -ss, -x; entonces debe agregarse -es. For example (por ejemplo):

Watch - watches	He fixes the TV.
wash - washes
go - goes
kiss - kisses
fix - fixes

Si el verbo finaliza en consonante + y; entonces se debe cambiar la -y por -i y agregar -es. For example:

Cry - cries	She studies Math.
study - studies

En el caso de verbos como play, que terminan en vocal + y, no se aplica ningún cambio sólo se agrega -s.

Play - plays	The dog plays with a ball.
buy - buys

En el resto de los verbos, que no aplican ninguna de las condiciones mencionadas sólo se agrega -s. For example:

Run - runs	Henry runs in the park every day.
sleep - sleeps
work - works

No olvides que esto sólo se aplica en oraciones afirmativas cuando el sujeto es She, He o It. Si el sujeto es I, you, we o they entonces el verbo queda igual en su forma básica.

I watch TV at night.
We go to the mall every day.

En oraciones negativas se utilizan los auxiliares don't/ doesn't, éstos van a depender de quien sea el sujeto.

Don´t se utiliza cuando el sujeto es I, you, we o they. Doesn´t se utiliza cuando el sujeto es She, he o It.

I don´t want this car.
She doesn't want this car.

EXERCISES / EJERCICIOS

1. Complete the following affirmative sentences with the correct for of the verb in parenthesis.
(Completa las siguientes oraciones afirmativas con la forma correcta del verbo que está entre paréntesis).

I ............................... some money. (need)
My father ............................... in the morning. (work)
The boys ............................... their cars. (fix)
We ............................... to the party. (go)
She ............................... a lot. (cry)
The girl ............................... her mother. (kiss)

2. Complete the following negative sentences with the correct auxiliary don't/doesn't.
(Completa las siguientes oraciones negativas con el auxiliar correcto don't/doesn't).

They ............................... eat fruits.
Thomas ............................... open the door.
Frank and Joseph ............................... drink soda.
She ............................... dance merengue.
I ............................... sing very well.

ANSWERS / RESPUESTAS