VOLVER A LOS ARTÍCULOSA la hora de estudiar un tema concreto, no siempre basta con leer un texto para memorizarlo. En ocasiones es necesario aplicar ciertas estrategias que nos ayuden a organizar la información y así lograr un aprendizaje más amigable. Dos de estas estrategias son los mapas mentales y conceptuales, formas similares pero diferentes de estructurar dicha información, y herramientas fundamentales para el estudiante moderno.
| Mapa mental | Mapa conceptual | |
| Definición | Técnica de estudio utilizada para ordenar y clasificar de forma gráfica la información e ideas principales que se tienen de un tema. | Técnica de estudio utilizada para ordenar y clasificar de forma gráfica la información e ideas principales que se tienen de un tema. |
| Herramientas características | Texto e ilustraciones. | Texto. |
| Tipo de estructura e información general | Subjetiva. Promueve el pensamiento creativo. | Objetiva. Promueve el pensamiento crítico. |
| Objetivo | Desglosar de forma creativa e ilustrativa, según nuestras propias reflexiones, la información que se tiene sobre un tema. | Organizar y resumir la información teórica que se tiene sobre un tema. |
| Idea principal o título | Ubicado en el centro de la hoja. | Ubicado en la parte superior de la hoja. |
| Organización de ideas | En forma de red. Las ideas suelen interconectarse entre sí. | Jerarquización. Se parte desde la idea más general hasta las más específicas. |
| Nodos | Cuadrados, rectángulos, círculos, flechas, imágenes y/u otras figuras varias. | Cuadrados, rectángulos o círculos. |
| Ejemplo de estructuras |  |
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