DIVERSIDAD Y CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS | EJERCICIOS

Clasificación de los seres vivos

1. Explica cómo fue el primer sistema de clasificación de los seres vivos. ¿Quién lo propuso? ¿Cuál era su desventaja?

______________________________________________________________________________________________________

2. Investiga el género y la especie.

Maíz	Género: Especie:
Orca	Género: Especie:
Algodón	Género: Especie:
Pavo real	Género: Especie:
Girasol	Género: Especie:

procariotas: dominio bacteria, reino monera

1. Completa la información:

A este grupo de organismos se los conocía anteriormente como _________________.
Uno de los usos importantes que tiene este dominio para los seres humanos es _____________________________.
La pared celular de las bacterias está formada por ___________________.
Las formas de las bacterias son _______________, ______________ y ______________.
Las cianobacterias también son llamadas ______________________________.
La reproducción de las bacterias puede ser por ________________ y ________________.

2. Realiza un mapa conceptual con la clasificación del dominio Bacteria.

procariotas: dominio archaea, reino archaeobacteria

1. Responde con una V si es verdadero y F si es falso. En caso de ser falso, justifica la respuesta.

Las arqueas desarrollan una gran cantidad de procesos químicos que permiten el reciclado de elementos como carbono, nitrógeno y azufre. ( )

_______________________________________________________________________________________________.

Las arqueas representan uno de los dominios más recientes del planeta. ( )

_______________________________________________________________________________________________.

Las arqueas son organismos capaces de vivir en condiciones extremas. ( )

_______________________________________________________________________________________________.

Las arqueobacterias se reproducen sexualmente. ( )

_______________________________________________________________________________________________.

2. Describe mediante un diagrama la importancia de las arqueobacterias en los ciclos del nitrógeno, del carbono y del azufre.

Eucariotas: dominio eukarya, reino protista

1. Responde las siguientes preguntas:

¿Qué características presentan los protistas que los hacen diferentes a otros organismos?

______________________________________________________________________________________________________

¿Por qué se lo conoce como el reino popurrí?

______________________________________________________________________________________________________

2. Completa la siguiente tabla con las características de los protistas unicelulares y los pluricelulares.

Unicelulares	Pluricelulares

Eucariotas: dominio eukarya, reino fungi

1. Establece las diferencias entre mohos, levaduras y setas en la siguiente tabla.

Mohos	Levaduras	Setas

2. Describe brevemente cada uno de los filos de este reino.

Chytridiomycota: ___________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________.

Zygomycota: _______________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________.

Ascomycota: _______________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________.

Basidiomycota: _____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________.

Glomeromycota: ____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________.

Eucariotas: dominio eukarya, reino Animalia

1.Escribe 2 ejemplos de cada grupo de animales invertebrados.

Porìferos: _______________________________.

Celentéreos: _____________________________.

Nemátodos: ______________________________.

Platelmintos: _____________________________.

Anélidos: ________________________________.

Moluscos: ________________________________.

Artrópodos: ______________________________.

2. Completa la información en las siguientes imágenes de vertebrados:

	Clase: ____________________________. Características: ____________________ __________________________________ __________________________________.
	Clase: ____________________________. Características: ____________________ __________________________________ __________________________________.
	Clase: ____________________________. Características: ____________________ __________________________________ __________________________________.
	Clase: ____________________________. Características: ____________________ __________________________________ __________________________________.
	Clase: ____________________________. Características: ____________________ __________________________________ __________________________________.

Eucariotas: dominio eukarya, reino plantae

1. Responde las siguientes preguntas:

Escribe 5 características que diferencien a las plantas de los demás organismos.

a. _____________________________________________________________.

b. _____________________________________________________________.

c. _____________________________________________________________.

d. _____________________________________________________________.

e. _____________________________________________________________.

2. Realiza un listado de 5 plantas comestibles, 5 plantas ornamentales y 5 plantas medicinales.

Plantas comestibles	Plantas ornamentales	Plantas medicinales