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Describió trayectorias circulares para el movimiento de los planetas,

con lo cual debió recurrir a epiciclos y deferentes para explicar las re-
trogradaciones de los cuerpos celestes. Propuso que el centro de am-
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bos fuera igual al centro del Sol, con lo cual logró la sencillez explica-

tiva que estaba buscando.

A sabiendas de las controversias que generaría su teoría, decidió retar-

dar su publicación. Por ello, luego de algún tiempo envío un tratado al
papa Pablo III, el cual fue considerado simplemente como una hipóte-

sis. Finalmente se decidió y presentó su obra De Revolutionibus orbium
celestium, la que recibe impresa poco tiempo antes de morir, en 1543.

Otro astrónomo de la época, Tycho
Brahe (1546-1601) fue un observador

incansable.

A pesar de la falta de apoyo de su pa-
dre, quien no creía útil el estudio,
logró ir a la escuela. Su tío lo incen-

tivó, logró así obtener formación uni-
versitaria. Comenzó aprendiendo De-

recho, pero su pasión por la astro-
nomía ganó la batalla y se dedicó al
estudio del cielo.

Como le faltaban herramientas para realizar de manera más efectiva su

trabajo, inventó un sextante , con este instrumento logró medir las po-
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siciones estelares y recabar una enorme cantidad de datos. Entre ellos,

las trayectorias de los cometas, las cuales denotaban claramente la in-

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Retrogradación: Movimiento aparente de un planeta, retroceso visto desde la Tierra.
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Sextante: Instrumento para medir posiciones de estrellas que comprendan ángulos iguales o menores a
60°.