VOLVER A LOS ARTÍCULOSFUERZA Y MOVIMIENTO | EJERCICIOS
TIPOS DE FUERZA
1. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Justifica tu respuesta en los casos falsos.
- Las fuerzas son todas aquellas acciones capaces de modificar de alguna forma un cuerpo. ( )
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- Las fuerzas pueden medirse con una balanza. ( )
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- La unidad de fuerza según el Sistema Internacional de Unidades es el Newton que se representa con la letra N. ( )
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- Las fuerzas impulsivas son aquellas que actúan por un tiempo prolongado. ( )
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2. Completa el siguiente cuadro con los ejemplos correspondientes para cada fuerza.
| Tipos de fuerza | Ejemplo |
| Fuerza de contacto | |
| Fuerza a distancia | |
| Fuerza impulsiva | |
| Fuerza de larga duración | |
| Fuerza colineal | |
| Fuerza paralela |
Fuerza de rozamiento
1. Completa las siguientes oraciones:
- La fuerza de rozamiento es una fuerza producida por el _________________ entre los cuerpos.
- Además de la trayectoria, los movimientos poseen ___________________ y _________________.
- Se denomina aceleración a la capacidad de un cuerpo de aumentar su ____________________.
- Los movimientos se clasifican según su trayectoria en movimientos __________________ y en movimientos ___________________.
2. Indica a qué categoría corresponde la trayectoria en cada imagen.
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FUERZA Y PRESIÓN: EMPUJE Y FLOTACIÓN
1. Establece las diferencias entre los fluidos líquidos y los gaseosos.
| Fluidos líquidos | Fluidos gaseosos |
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2. Describe brevemente el proceso de la flotación.
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gravedad y peso
1. Define los siguientes los términos:
- Peso:______________________________________________________________________________________________
- Masa:______________________________________________________________________________________________
- Gravedad:__________________________________________________________________________________________
2. Elabora un resumen sobre la ley de la gravitación universal.
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3. Indica tres efectos adversos para el ser humano en un ambiente sin gravedad.
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- ____________________________________________________________________________________________
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historia de la ciencia
1. Investiga y describe brevemente el aporte de los siguientes personajes de la ciencia.
Albert Einstein:
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Arquímedes:
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Aristóteles:
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Isaac Newton:
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Alexander Fleming:
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2. Indica a qué etapa del método científico corresponden las siguientes características.
| Etapa | Características |
| Consiste en buscar elementos y pruebas que respondan a la hipótesis planteada en la segunda etapa. Para ello se realizan experimentos que permiten estudiar las variables de la investigación de forma controlada y acorde a los objetivos planteados. | |
| Consiste en la interpretación de los datos obtenidos en la experimentación que permiten establecer si la hipótesis es correcta o no. En ocasiones, los datos experimentales obtenidos sobre un determinado fenómeno o problema conllevan a la formulación de una ley científica, así mismo, un conjunto de leyes científicas dan como resultado una teoría. | |
| Consiste en observar con detenimiento una porción del universo, por ejemplo: un fenómeno natural o un problema. También se puede seleccionar una “muestra” de determinado elemento. Este proceso conlleva al planteamiento de interrogantes respecto a la situación observada. | |
| A partir del razonamiento se proponen una o varias hipótesis, éstas son declaraciones que deben ser sometidas a una comprobación experimental para determinar su veracidad o su falsedad. Las hipótesis son los primeros planteos que nos llevan a abocarnos a lo que puntualmente deseamos investigar. |
los sismos
1. A continuación se presentan algunas características relacionadas con los tipos de ondas sísmicas. Escribe el nombre que corresponde a cada una.
- _____________________: son ondas lentas y se desplazan de forma transversal.
- _____________________: son las que se desplazan de forma análoga a las olas oceánicas.
- _____________________: son las más rápidas, cuando este tipo de onda se desplaza, las rocas se comprimen y estiran.
- _____________________: son ondas que se mueven de lado a lado.
2. Realiza un listado con diez acciones que deben tomarse frente a un sismo.
1.________________________________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________________________________
3.________________________________________________________________________________________________
4.________________________________________________________________________________________________
5.________________________________________________________________________________________________
6.________________________________________________________________________________________________
7.________________________________________________________________________________________________
8.________________________________________________________________________________________________
9._________________________________________________________________________________________________
10.________________________________________________________________________________________________