En geometría, al cortar dos rectas paralelas con una recta secante quedan determinados varios ángulos. Éstos se ajustan a algunas propiedades que permiten realizar tanto cálculos numéricos entre ellos como cálculos algebraicos.
RECTA
Propiedades de la recta
- La recta es la menor distancia entre dos puntos.
- La recta es infinita en longitud.
- Dos puntos determinan una recta.
- Por un punto pueden pasar infinitas rectas.
Tipos de rectas
Cuando las rectas se encuentran en un mismo plano se denominan coplanares. Éstas pueden ser:
Secantes: se cortan en un punto, es decir, entre ellas existe un punto de intersección.
Paralelas: no poseen punto de intersección entre ellas. En otras palabras, la intersección entre ellas es el conjunto vacío.
Perpendiculares: se intersecan en un punto y dicha intersección determina cuatro ángulos rectos (90°).
ÁNGULOS ENTRE DOS RECTAS
Cuando dos rectas se intersecan se determinan cuatro ángulos, al compararlos de a pares pueden ser:
- Adyacentes (suman 180°). Son los pares: α,β; γ,δ.
- Opuestos por el vértice (tienen la misma amplitud). Son los pares α,δ; β,γ.
Estos ángulos son consecutivos y suplementarios. Son consecutivos porque son contiguos: comparten un mismo vértice y un lado en común. Son suplementarios porque entre ambos forman un ángulo llano, es decir un ángulo de 180°.
ángulos entre DOS paralelas Y UNA SECANTE
De la figura anterior se observa que:
- Las rectas a y b son paralelas.
- c es secante a la recta a.
- c es secante a la recta b.
Los ángulos se representarán con números para mejor comprensión, pero en la sección de ejercicios se utilizarán las letras griegas α, β, γ, etc.
Ángulos internos:
Son aquellos comprendidos entre las rectas a y b: .
Ángulos externos:
Son aquellos que se observan en la región externa a las rectas a y b: .
CLASIFICACIÓN DE ÁNGULOS ENTRE PARALELAS
ALTERNOS
Son pares de ángulos que se ubican en semiplanos distintos con respecto a la transversal (secante). Éstos:
- Son congruentes, es decir, tienen la misma amplitud.
- No son adyacentes.
Alternos internos
Alternos externos
CONJUGADOS
Están ubicados en el mismo semiplano respecto de la transversal. Éstos:
- Suman 180° (son suplementarios).
- No son adyacentes.
Conjugados internos
Conjugados externos
Correspondientes
Son pares de ángulos que se encuentran ubicados en el mismo semiplano con respecto a la transversal. Éstos:
- Tienen la misma amplitud. Es decir, son congruentes.
- No son adyacentes.
EJEMPLOS
EJEMPLO 1
Dadas a//b (a paralela a b). Hallar los ángulos α,β y γ:
Se comienza en orden alfabético (alfabeto griego) para una resolución más organizada:
y 50° son adyacentes, es decir, entre ambos suman 180°. Entonces:
+ 50°= 180°
= 180°- 50°
= 130°
Se puede ir escribiendo en el gráfico los valores a medida que se van obteniendo para visualizar mejor la ubicación de los nuevos datos y si éstos son coherentes o no. Por ejemplo, es un ángulo obtuso, por lo tanto sus valores deben ser mayores que 90° y menores que 180°. 130° cumple con esta condición.
Para hallar se puede realizar el siguiente análisis previo:
- y son adyacentes.
- 50° y son opuestos por el vértice
Se realizará el procedimiento para ambos casos, aunque con una de las dos opciones es suficiente para hallar la respuesta.
Como y son adyacentes:
Los ángulos 50° y son opuestos por el vértice, por lo tanto son iguales, eso significa que:
La última incógnita a hallar es el valor de :
y suman 180° por ser conjugados externos.
Como ya se tiene el valor de = 50°, se reemplaza en la igualdad:
Respuestas:
EJEMPLO 2
Hallar el valor de los ángulos y .
Cuando los ejercicios incluyen ecuaciones, primero se debe hallar el valor de x y luego obtener las amplitudes de cada uno de los ángulos solicitados.
y son ángulos correspondientes, por lo tanto sus amplitudes son iguales. El procedimiento para resolver este ejercicio es el siguiente:
Se reemplaza el valor de x en cada ecuación:
El resultado es lógico, dado que al ser correspondiente ambos ángulos deben ser iguales.
EJEMPLO 3:
Hallar el valor de los ángulos y .
Los ángulos dados son conjugados externos, por lo tanto suman 180°.
a practicar lo aprendido
- Hallar los ángulos y .
a)Dado = 140°.b) Dado = 135°.
- Hallar las amplitudes de los ángulos dados.
a)b)
RESPUESTAS
1.
a)
b)
2.
a)
b)