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La oración se representa como unidad de expresión en la que se emite un juicio o pensamiento que posee sentido, independencia sintáctica y que finaliza con una pausa o un punto; ésta se caracteriza por presentar dos elementos principales: el sujeto y el predicado.

Sujeto

El sujeto es el elemento principal de la oración y se representa como la persona, animal o cosa que realiza la acción o sobre quien cae la acción del verbo. En él siempre hay un núcleo, que es la palabra más importante del sujeto; éste puede ser un sustantivo (propio o común) o un pronombre.

En el sujeto se presentan unos elementos determinantes que pueden ser:

• El artículo
• El adjetivo
• El complemento del sustantivo
• La frase adjetiva
• La frase sustantiva

Tipos de sujeto

De acuerdo con su estructura el sujeto se clasifica en:

• Sujeto expreso, desinencial o tácito: para clasificarlo se debe observar si está escrito o no en la oración.

Expreso → está escrito.

Ejemplo: Pedro fue al taller mecánico.

Desinencial → no está escrito; en este caso, se puede reemplazar por un pronombre.

Ejemplo: Jugamos en la sala.

• Sujeto simple o compuesto: se determina de acuerdo a si posee uno o más núcleos.

Simple → un núcleo.

Ejemplo: La flor blanca tiene muchos pétalos.

Compuesto → dos o más núcleos.

Ejemplo: Isabel y María trabajan en la misma empresa.

• Sujeto complejo o incomplejo: se caracteriza por la presencia o ausencia de determinantes en la oración. Los determinantes son las palabras que acompañan al núcleo.

Complejo → el núcleo o palabra principal posee determinantes.

Ejemplo: El camarero trajo la carta.

Incomplejo → al sujeto no lo acompaña ninguna palabra, es decir, no hay determinantes.

Ejemplo: Martina salió al parque.

• Sujeto agente o activo, paciente o pasivo: está determinado por la acción del verbo, hace referencia a si el sujeto es el que la realiza o si otro la realiza por él.

Agente o activo → ejecuta la acción del verbo.

Ejemplo: Santiago fue a la playa.

Paciente o pasivo → no realiza la acción, padece las consecuencias o es otro el que la realiza.

Ejemplo: Juana es perseguida por un lobo.

ACTIVIDADES

1. Subraya el sujeto en las siguientes oraciones:

• La casa es de color blanco.

• Luis se fue de viaje.

• Ellos redactan un libro.

• Mañana mi amiga vendrá a visitarme.

• Comió mucho ayer.

• Cargamos las mochilas.

• Martín y Ana fueron al cine.

• Caminábamos por la plaza.

• La niña y su mamá fueron al parque.

• Aquel gato se subió al tejado.

2. Determina el tipo de sujeto en cada oración:

• Ellos cantan. __________________

• La lluvia cae por la ventana. _____________________

• Mañana iré con Marta al centro comercial. __________________

• Viajé a Ecuador. __________________

• Es muy fiel. ____________________

• La Luna y el Sol son parte del Universo. ___________________

• José comió el pan. __________________

• La torta fue comida por los niños. __________________

• Un ciervo fue cazado por aquel señor. ________________

• Tú sueñas. _________________

• Esto no sirve. ___________________

• Los hermosos ojos de Sofía son de color azul cielo. __________________

• Juan compró repuestos. __________________

• Pedro fue a casa de su madre. __________________

• Mi vecina es una chismosa. __________________

• Aquella niña baila excelente. __________________

• En el zoológico hay elefantes y jirafas. ___________________

• Los calamares y los camarones viven en el mar. ___________________

• Roberto y Eduardo construyeron la casa. __________________

• Ese libro y aquel periódico están hechos de papel. __________________

3. Indica con una E si el sujeto es expreso o con una D si es desinencial.

• Marina baila.

• Viajamos a Orlando.

• Esto no es correcto.

• Ellas cantan.

• Dormí por mucho tiempo.

• Viajamos en autobús.

• Ellos pasean.

• Volvió a las tres de la mañana.

• Ayer viajó mi tía en avión.

• Sufrió un accidente.

4. Indica si el sujeto es simple o compuesto.

• El señor y su esposa salieron al jardín. _______________

• Aquella niña es inquieta. ______________

• La manzana roja tiene muchas vitaminas. ______________

• Juan y Leticia salieron de paseo. ________________

• El empleado y su jefe tuvieron una estricta conversación. _______________

• Ella y él son una linda pareja. _________________

• La Luna tiene un hermoso brillo. _______________

• Aquel señor y esa señora son muy ancianos. ________________

• Ese niño y su perro son grandes amigos. ________________

• Mañana se van al paseo los alumnos y sus profesores. _______________

5. ¿En cuál de estas oraciones hay sujeto complejo? Márcalo con una X.

• Ella disfruta del evento.

• Henrique se subió en la mesa.

• La hermosa cola del gato es blanca como la nieve.

• Marina se fue para la playa.

• Ellos caminan por el sendero.

6. Subraya el sujeto agente o activo e indica el por qué.

• Aquellos niños se parecen a sus padres.

• Las piñas fueron cortadas por Julia.

• Los carros fueron movidos por sus dueños.

• El niño se lanzó a la alberca.

• Aquellas mariposas vuelan sin cesar.

7. Identifica el sujeto, verbo y predicado de las siguientes oraciones:

• La vecina y su hija fueron de compras.

• Sebastián fue encontrado en la montaña.

• Las tareas son colocadas por el profesor.

• Pronto llegará el invierno.

• El hermoso cabello de Alejandra es rubio.

• Ese lápiz y aquellos libros son de la biblioteca.

• Vendrás mañana a casa.