SISTEMAS TERRESTRES
los subsistemas de la tierra
1. Especifica en cada recuadro el nombre que corresponde a cada parte de la geósfera:
2. Relaciona cada término de la columna A con las definiciones de la columna B.
A | B |
La atmósfera | Es aquella parte o sistema de la tierra que incluye toda el agua que se encuentra en nuestro planeta, ya sea en forma de océanos, mares, lagos, hielos y ríos, la que se encuentra libre en la atmósfera e incluso la subterránea. |
La biósfera | Es la fuente de energía que se obtiene a partir del calor interno de la Tierra. |
La hidrósfera | Se localiza a profundidades que van de los 700 a 2.900 km. Es la capa más grande ya que abarca el 80 % del volumen total de la Tierra. Está constituido por rocas peridotitas ricas en sílice, magnesio, hierro (SIMAFE). |
Energía geotérmica | Es una mezcla de varios gases que rodea un objeto celeste, que posee un campo gravitatorio suficiente para impedir que escapen, como por ejemplo, nuestro planeta Tierra. |
El manto | Es el conjunto de todos los biomas del planeta o bien la zona de la corteza terrestre en la cual es posible la vida. Abarca desde el fondo de los océanos hasta determinada altura en la atmósfera. |
SUELO TERRESTRE
1. Indica en los recuadros el nombre de cada capa del suelo.
2. Nombra cuatro agentes que causan erosión en el suelo y explica de qué manera lo afectan.
- Agente 1:
______________________________________________________________________________________________________
¿De qué manera afecta al suelo?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- Agente 2:
______________________________________________________________________________________________________
¿De qué manera afecta al suelo?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- Agente 3:
______________________________________________________________________________________________________
¿De qué manera afecta al suelo?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- Agente 4:
______________________________________________________________________________________________________
¿De qué manera afecta al suelo?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
EL AGUA: LA SUSTANCIA ESENCIAL PARA LA VIDA
1. Nombra cuatro funciones que desempeña el agua en el desarrollo de la vida en el planeta:
a) ___________________________________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________________________________
c) ___________________________________________________________________________________________________
d) ___________________________________________________________________________________________________
2. Indica a qué tipo de agua corresponde cada porcentaje:
3. Explica por qué en la actualidad muchos autores consideran que el agua es un recurso natural no renovable.
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
PROBLEMÁTICAS ASOCIADAS AL USO EXCESIVO Y CONTAMINACIÓN DEL AGUA
1. Nombra y explica tres razones que provoquen la escasez de agua potable en el planeta.
a. ____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
c. ____________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
2. Describe brevemente cinco medidas que podemos asumir para cuidar el agua de nuestro planeta:
1. ___________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
ACUÍFEROS: RESERVAS PARA NUESTRO FUTURO
1. Responde las siguientes interrogantes:
- ¿Qué son los acuíferos?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- ¿En qué fecha se celebra el Día Mundial del Agua?
______________________________________________________________________________________________________
- ¿Qué nombre recibe la capa de los acuíferos que puede ser utilizada por el ser humano a través de la excavación?
______________________________________________________________________________________________________
- ¿Cuáles son las principales vías de contaminación de los acuíferos?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
2. Indica en los círculos de la imagen qué porcentaje del Acuífero Guaraní se encuentra en el territorio de los países: Brasil, Argentina, Paraguay y Uruguay.
LA ATMÓSFERA
1. Marca con una (V) las oraciones verdaderas y con una (F) las oraciones falsas. En el caso de las falsas, justifica tu respuesta:
- La atmósfera es la capa de gases que envuelve a la Tierra y la protege de las radiaciones solares y de los cuerpos que llegan desde el espacio. ( )
______________________________________________________________________________________________________
- Los gases permanentes son aquellos cuya concentración varía a lo largo del tiempo. ( )
______________________________________________________________________________________________________
- La capa de ozono permite que los rayos ultravioletas del Sol pasen libremente a la Tierra. ( )
______________________________________________________________________________________________________
- Entre las partículas más nocivas para el medioambiente se encuentran el humo y las cenizas generados en los combustibles, los aerosoles y ciertos materiales de construcción, productos de limpieza y muebles del hogar. ( )
______________________________________________________________________________________________________
2. Explica brevemente las características de cada una de las capas de la atmósfera:
3. Describe tres consecuencias que produce el efecto invernadero en el medioambiente:
1.____________________________________________________________________________________________________
2.____________________________________________________________________________________________________
3.____________________________________________________________________________________________________
EL CLIMA
1. Responde las siguientes preguntas
- ¿Qué es el clima?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- ¿Cuáles son los elementos que conforman el clima?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- ¿Cuáles son los factores que modifican el clima?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- ¿Cuál es la diferencia entre clima y tiempo?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- ¿Cuál es la diferencia entre climatología y meteorología?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- ¿Cuáles son los tres tipos de clima y sus subcategorías?
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
2. En el siguiente cuadro, indica de qué manera los componentes citados en la columna izquierda afectan el clima.
Componente del clima | Impacto en el clima |
La latitud |
|
La altitud |
|
La distancia al mar |
|
Las corrientes marinas |
|
La disposición del relieve |
|
EL NIÑO Y LA NIÑA
1. Completa las siguientes oraciones:
- Son fenómenos oceánicos-atmosféricos que forman parte del ciclo ENOS ( ____________________________).
- Es la _________________________ que se da entre el sudeste y el sudoeste de aguas del Pacífico. Cuando las aguas del este del Pacífico incrementan su temperatura (________________), la presión atmosférica sube en el oeste del Pacífico y disminuye en el este.
- Las principales causas conocidas de El Niño son los cambios de ________________________________________ a nivel del mar en el Pacífico y la consiguiente modificación ________________________________.
- A diferencia de lo que sucede durante El Niño, en La Niña se genera _____________________________ de las aguas superficiales del océano Pacífico ecuatorial, central y oriental.
2. En el siguiente cuadro, indica cuatro efectos que producen los fenómenos de El Niño y La Niña en Latinoamérica:
Efectos de El Niño en Latinoamérica | Efectos de La Niña en Latinoamérica |
1.
|
1. |
2.
|
2. |
3.
|
3. |
4.
|
4. |
LA BIÓSFERA
1. Define los siguientes términos:
- La Biósfera:
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- Ecosistema:
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- Componentes abióticos:
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- Ecología:
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- Seres unicelulares:
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
2. Nombra cinco actividades realizadas por el hombre que impacten negativamente en el ecosistema. Explica de qué manera lo afectan.
- Actividad 1: _______________________________________________________________________________________
Efecto en el ecosistema: ________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- Actividad 2: _______________________________________________________________________________________
Efecto en el ecosistema: ________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- Actividad 3: _______________________________________________________________________________________
Efecto en el ecosistema: ________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- Actividad 4: _______________________________________________________________________________________
Efecto en el ecosistema: ________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
- Actividad 5: _______________________________________________________________________________________
Efecto en el ecosistema: ________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
RELACIONES ENTRE SERES VIVOS
1. Completa la siguiente tabla. Indica un ejemplo de alguna especie que represente cada una de las relaciones intraespecies que se citan en la columna izquierda:
Tipo de relación | Ejemplo | |
Familiar | Monogámica | |
Poligámica | ||
Matriarcal | ||
Filial | ||
Migratoria | ||
Jerárquica | ||
Colonial |