CAPÍTULO 7 / EJERCICIOS

Biodiversidad y ambiente| EJERCICIOS

¿QUÉ ES LA BIODIVERSIDAD?

1. Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) y cuáles son falsas (F). Justifica tu respuesta en los casos falsos.

Cada biota puede caracterizarse por su diversidad taxonómica, ecológica y genética. ( )

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La biodiversidad ecológica es la variación en los genes que existe dentro de una especie. ( )

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La pérdida y degradación del hábitat tiene efectos directos sobre las especies y los ecosistemas. ( )

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La medida del éxito de la evolución es la complejidad y no la diversidad. ( )

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Los artrópodos constituyen el grupo de organismos más diverso. Es más diverso incluso que los dominios Bacteria y Archaea. ( )

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2. Explica brevemente cuál es la importancia de la biodiversidad.

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NUEVAS CATEGORÍAS DE CLASIFICACIÓN BIOLÓGICA

1. Describe brevemente las características de los 7 niveles de clasificación de los seres vivos.

Nivel	Características
Reino
Filo
Clase
Orden
Familia
Género
Especie

2. Nombra y define los tres dominios que dividen a los seres vivos.

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DOMINIO BACTERIA

1. Consigna cinco características generales de las bacterias.

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2. Completa el siguiente cuadro comparativo con las características correspondientes.

Bacterias Gram positivas

Bacterias Gram negativas

3. Explica brevemente las funciones ecológicas de las bacterias.

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DOMINIO ARCHAEA

1. Completa las siguientes oraciones.

Los organismos del dominio Archaea son _______________, carecen de núcleo y _______________ celulares.
A diferencia de las bacterias y los eucariotas, las arqueas tienen membranas compuestas por _______________ ramificadas formadas por enlaces éter.
Las arqueas se reproducen _______________ en un proceso conocido como _______________ binaria.
La motilidad se logra con el uso de una o más estructuras llamadas _______________.

2. Coloca el nombre del grupo de acuerdo a sus características.

Grupo	Características.
	Crecen en ambientes ácidos y cálidos
	Sobreviven en ambientes hipersalinos, como los lagos salados.
	Son organismos anaerobios obligados, capaces de producir metano a partir del dióxido de carbono e hidrógeno.

DOMINIO EUKARYA

1. Consigna tres características generales del dominio Eukarya.

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2. Marca con una equis (X) los reinos que pertenecen al dominio Eukarya.

Reino Monera. ( )
Reino Fungi. ( )
Reino Protista. ( )
Reino Plantae. ( )
Reino Animalia. ( )

3. Explica brevemente la teoría endosimbiótica.

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los ambientes

1. Une con flechas los elementos de la columna A con los de la columna B según corresponda.

A – Factores que delimitan los ambientes	B – Características
Edáficos	Son rasgos que determinan la formación de suelos y el relieve, como la altitud, la exposición y la pendiente.
Hidrológicos	Son aquellos de los que va a depender la existencia de suelos, si son ácidos o alcalinos, o si cuentan con la presencia de una o más sustancias capaces de influir en la vegetación.
Geomorfológicos	Refieren a la presencia del agua en una región en la que escasea, como por ejemplo en un humedal.

2. Responde brevemente las siguientes preguntas.

¿Qué es la diversidad ambiental?

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¿Qué es el ecotono?

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¿Cuál es la importancia del ecotono?

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¿Cómo se forma el ecotono?

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TIPOS DE AMBIENTES

1. Nombra y describe las características del tipo de ambiente que representa cada imagen.

2. Completa el siguiente cuadro.

Ambiente	Características	Ejemplos
Acuático		Mares y océanos. _______________. _______________.
	Se caracteriza por tener condiciones de los ambientes acuáticos y terrestres, donde existen animales y plantas que viven entre el suelo seco y la humedad de un cuerpo de agua.	Orillas de lagos, ríos y mares.
Aeroterrestre		Regiones polares. ______________. ______________.

CONTAMINACIÓN AMBIENTAL

1. ¿Cuales son las diferencias entre la contaminación natural y la artificial?

Contaminación natural

Contaminación artificial

2. Escribe cinco medidas de conservación del ambiente.

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3. ¿Conoces algún lugar de tu país que esté excesivamente contaminado por la acción humana? ¿Cómo piensas que puede solucionarse ese problema?

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CAPÍTULO 6 / EJERCICIOS

AMBIENTES ACUÁTICOS

AMBIENTE ACUÁTICO

1. A continuación se presentan diferentes definiciones referentes a ambientes acuáticos. Escribe el nombre que corresponde a cada una.

_____________________: son aquellos ambientes cuya concentración de sales y otros compuestos disueltos es muy baja. Pueden ser lénticos si son de aguas tranquilas como los lagos; o lóticos si son de aguas corrientes, como los ríos.
_____________________: es un sistema formado por seres vivos, el ambiente en que habitan y todas las relaciones que existen entre ellos.
_____________________: se refiere a las partes vivas y no vivas de un cuerpo de agua y las interacciones que tienen lugar entre ellas.
_____________________: son los componentes sin vida de los ecosistemas, como el suelo, la temperatura, el pH, el agua, el calor, la luz, los vientos y la humedad, entre otros.
_____________________: incluyen los océanos, los mares y las marismas. Son ambientes muy estables para el desarrollo de la vida debido a que la temperatura no varía mucho, tienen una alta salinidad y la luz sólo alcanza los 200 metros de profundidad.
_____________________: son los organismos capaces de fabricar su propio alimento. Utilizan los rayos solares, el dióxido de carbono, sales inorgánicas y el agua para producir carbohidratos o azúcares. Dentro de este grupo tenemos a las plantas.
_____________________: son los organismos que no tienen la capacidad de fabricar su propio alimento, por lo que se alimentan de otros para consumir energía.

2. Explica cuatro factores que modifican los ecosistemas acuáticos:

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TIPOS DE AMBIENTES ACUÁTICOS

1. Completa las siguientes oraciones:

Los ____________ son ecosistemas de aguas ____________, es decir, aguas en constante movimiento que fluyen de manera continua y en una sola ____________. Su importancia radica en que son puntos de ____________ entre los ecosistemas ____________ y los ecosistemas ____________, dado que la mayoría de ellos desembocan en los mares o en los océanos.
Las aguas ____________ comprenden el agua dulce que se encuentra ____________ y ____________ principalmente en las zonas frías del planeta, el Ártico y la Antártida. El 65 % del total del agua dulce se encuentra allí en forma de ____________, ____________ y ____________.
Un ____________ es un cuerpo de agua rodeado en todos sus lados por tierra, el agua se encuentra ____________, lo que significa que no fluye de la misma forma que lo hace un río. Estos varían en ____________ y ____________, desde muy pequeños y poco profundos, hasta de grandes extensiones, como por ejemplo el Mar Caspio.
Los ecosistemas de agua ____________son ecosistemas sumamente dinámicos y conectados a los continentes a través de una red de ____________, por ejemplo, los ríos, cuya desembocadura se encuentra usualmente en ____________y ____________.
De acuerdo con sus definiciones, los océanos son grandes extensiones de agua ____________con corrientes marinas y grandes fondos ____________, y los ____________ son subdivisiones que están apoyadas sobre ellos, no tienen corrientes ____________ y carecen de profundidades abisales.

2. Explica cómo se obtiene el agua potable.

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3. Investiga qué fuentes de agua potable se emplean en tu ciudad y descríbelas a continuación.

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Ambientes dulceacuícolas

1. Establece cuatro diferencias entre los cuerpos de agua lóticas y los cuerpos de aguas lénticas:

Aguas lóticas	Aguas lénticas

2. Investiga donde se encuentran las aguas lóticas y lénticas más importantes del mundo. Describe esos ambientes a continuación.

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AMBIENTES ACUÁTICOS CONTINENTALES SALOBRES

1. Observa la siguiente imagen e indica qué tipo de ecosistema de agua salobre es y cuántas clases hay de este ecosistema.

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2. Menciona algunas características de cuatro cuerpos de agua salobre en el mundo.

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ECOSISTEMAS DE AGUA SALADA

1. Dibuja un mapa de la Tierra, señala donde se encuentran los cinco océanos y explica cuáles son sus características:

2. Investiga cuales son las teorías más importantes de cómo se formaron los océanos y explícalas brevemente.

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