En el idioma castellano comúnmente utilizamos oraciones en las que un sujeto realiza una acción que recaerá en un segundo elemento, es decir, un objeto. Asimismo, también podemos cambiar dicha oración para que el orden de sus componentes se invierta. Estas dos formas de expresarnos son conocidas como voz activa y voz pasiva del lenguaje.

Términos básicos para comprender las voces activa y pasiva

– Sujeto

Es la palabra o conjunto de palabras que controlan el verbo de la oración; es decir, aquello que realiza la acción.

– Predicado

Es la palabra o conjunto de palabras que siguen al sujeto en la oración, a quien describen o señalan algún hecho sobre él.

– Verbo

Es la palabra o conjunto de palabras que describen una acción o acto realizado por el sujeto. El verbo es el núcleo del predicado.

– Objeto

Es la palabra o el conjunto de palabras en la oración sobre las cuales recaen las consecuencias de la acción realizada por el sujeto. Puede ser directo o indirecto, y su presencia no siempre es fundamental para que una oración tenga sentido.

Definición de voz activa y voz pasiva

• Voz activa

  Es un tipo de construcción gramatical en donde el sujeto de una oración realiza la acción representada por el verbo del predicado, y la consecuencia de dicha acción recaerá en el objeto directo, que también se encuentra en el predicado. Se rige por la fórmula gramatical sujeto + verbo + objeto. Ejemplo: yo (sujeto) veo (verbo) la televisión (objeto). Es el tipo de voz más común y utilizado.

• Voz pasiva

  Es un tipo de construcción gramatical en donde, al contrario que la voz activa, el objeto pasa a ocupar el puesto del sujeto pero sin ser quien realice la acción del verbo. Este verbo, a su vez, será conjugado para indicar que la consecuencia de la acción recae sobre el sujeto original. Se rige por la fórmula gramatical objeto + verbo ser + participio + preposición + sujeto. Ejemplo: la televisión (objeto) es (verbo ser) vista (verbo en participio) por mí (sujeto). Este tipo de voz es mucho menos frecuente y es utilizado en pocas ocasiones.

¿Cómo transformar una oración de voz activa a voz pasiva?

1^o: El primer y fundamental paso en una oración en voz activa consiste en identificar el sujeto, el verbo y el objeto de la oración, pues en la voz pasiva, el sujeto y el objeto cambiarán de orden, mientras que el verbo cambiará su conjugación. Por ejemplo:

Eduardo come manzanas del jardín

Eduardo: sujeto
come: verbo
manzanas del jardín: objeto

En este caso, “Eduardo” es el sujeto porque es quien realiza la acción, comer, y las consecuencias de esta acción a su vez recaen en el objeto. Este objeto son las manzanas, porque es aquello que Eduardo (el sujeto) come. ¿Qué come Eduardo? Las manzanas del jardín.

2^o: Seguidamente, el sujeto y el objeto deben cambiar de posición, a la vez que se conjuga el verbo junto al verbo ser para que la nueva oración resultante cobre sentido. En esta conjugación, el verbo ser que se agrega debe reflejar el tiempo verbal y el número del verbo de la oración, mientras que dicho verbo debe colocarse en su forma de participio:

Las manzanas del jardín son comidas por Eduardo

Las manzanas del jardín: objeto de la versión activa (sujeto paciente)

son: verbo “ser” conjugado

comidas: participio del verbo “comer”

por: preposición

Eduardo: sujeto

Esta vez, el objeto, que son las manzanas del jardín, pasarán al principio de la oración para ocupar el lugar del sujeto; en este caso las manzanas no realizan ninguna acción, por lo que el objeto pasa a denominarse sujeto paciente. El sujeto, Eduardo, pasará al final de la oración para ser él quien sufra en esta ocasión la acción del verbo. ¿Por qué o quién son comidas las manzanas? Por Eduardo.

ACTIVIDADES

1. Indica si las siguientes oraciones se encuentran en voz activa (A) o en voz pasiva (P).

– El tractor es conducido por el granjero (    )

– El perro excava un agujero en la tierra (    )

– La niña lanza la pelota (    )

– La luz es encendida por Jorge (    )

– El caso es atendido por el abogado (    )

– Los programas de deporte son transmitidos por la televisión (    )

– Yo escribo una carta (    )

– Los científicos investigan nuevos métodos para combatir las enfermedades (    )

– La pared es arañada por el gato (    )

– El campesino hierve la leche (    )

– Mis padres compran el pan (    )

– La mesa es reparada por el carpintero (    )

– El martillo es utilizado por el herrero (    )

– Esa chica huele una flor (    )

– Mi vecina limpia su jardín (    )

2. Transforma las siguientes oraciones de la voz activa a la voz pasiva

– Ella prepara la cena: _______________

– Claudia lee su revista favorita: _______________

– Los albañiles construyen una casa: _______________

– El profesor dicta la lección: _______________

– La luz del sol alumbra las calles: _______________

– El presidente decretó una nueva ley: _______________

– El niño juega con sus figuras de acción: _______________

– Mis llaves abren la puerta de mi casa: _______________

– La dentista sacó una muela: _______________

– El obrero perfora el concreto de la construcción: _______________

– La radio transmite programas informativos: _______________

– Los deportistas recorren la pista: _______________

– Yo uso mi teléfono celular: _______________

– Los técnicos repararon los generadores de electricidad: _______________

– La maestra corrige mi examen: _______________

3. Transforma las siguientes oraciones de la voz pasiva a la voz activa

– La mascota es adoptada por esa joven: _______________

– El foco del techo es cambiado por una persona alta: _______________

– La sala es remodelada por Ester: _______________

– Los datos matemáticos son calculados por los alumnos: _______________

– Los enlaces son explorados por los usuarios de Internet: _______________

– La película es elaborada por el equipo de cine: _______________

– El estofado es comido por el cliente del restaurante: _______________

– La noticia fue escrita por el redactor del periódico: _______________

– Una pieza de música es interpretada por el violinista: _______________

– La cascada es remontada por el salmón: _______________

– La calle es cruzada por los peatones: _______________

– Una casa abandonada fue derrumbada por los explosivos: _______________

– La selva fue explorada por los aventureros: _______________

– La ropa fue lavada por la lavadora: _______________

– Las personas atrapadas por el incendio fueron rescatadas por los bomberos: _______________