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Análisis sintáctico y análisis morfológico

Para poder comprender el orden y el sentido de las oraciones que pronunciamos y escribimos, existen dos formas muy importantes de estudiar gramaticalmente las palabras: según la función que éstas cumplen dentro de dicha oración o según la clase a la que pertenecen. Estos métodos de estudio de la lengua se conocen respectivamente como análisis sintáctico y análisis morfológico.

	Análisis sintáctico	Análisis morfológico
Descripción	Es un tipo de estudio gramatical en donde se agrupa y clasifica a las palabras o grupos de palabras según la función que cumplan en la oración.	Es un tipo de estudio gramatical en donde se agrupa y clasifica a las palabras de una oración de forma independiente según el tipo de palabra o categoría que posea.
Objeto a analizar	Oración.	Oración.
Criterio de clasificación	Según la función gramatical de las palabras o grupos de palabras de la oración.	Según el tipo de las palabras de la oración.
Terminología utilizada a la hora de clasificar	Sintagmas.	Categoría gramatical.
Forma de evaluación de las palabras	De forma individual o agrupadas según sea el caso.	De forma individual.
Elementos tomados en cuenta para el análisis	Tipos de sintagmas. Sujeto. Predicado. Complementos (directos, indirectos, circunstanciales). Núcleo. Determinantes. Adyacentes. Nexos. Enlaces. Tipos de oración.	Sustantivos. Verbos. Adjetivos. Adverbios. Preposiciones. Artículos. Pronombres. Conjunciones. Interjecciones.
Ejemplo	Los estudiantes repasan la lección de historia.
Ejemplo	Los estudiantes: sujeto/sintagma nominal. repasan la lección de historia: predicado. repasan: núcleo del predicado. la lección: sintagma nominal/complemento directo. de historia: sintagma preposicional/complemento circunstancial.	Los: artículo (determinado, masculino, plural). estudiantes: sustantivo (común, masculino, plural). repasan: verbo (3.^a persona, plural, presente del indicativo del verbo repasar). la: artículo (determinado, femenino, singular). lección: sustantivo (común, femenino, singular). de: preposición. historia: sustantivo (común, femenino, singular).

Edad de Piedra y Edad de los Metales

La prehistoria es la extensa edad histórica que abarca desde el nacimiento de los primeros homínidos, antepasados de nuestra especie humana, hasta la invención de la escritura. La misma se divide en dos grandes etapas que definieron la evolución biológica, social y tecnológica del hombre: la Edad de Piedra y la Edad de los Metales.

	Edad de Piedra	Edad de los Metales
Período histórico	Prehistoria.	Prehistoria.
Cronología	2,5 millones a. C.-6500 a. C.	6500 a. C.-1000 a. C.
Lugar de origen	África.	Oriente Próximo.
Edades en las que se subdivide	Paleolítico. Mesolítico. Neolítico.	Edad de Cobre. Edad de Bronce. Edad de Hierro.
Características	Al ser el período histórico más largo, es el que presenta más cambios. Surgen los primeros homínidos, quienes usaron la piedra como materia prima para la creación de armas y utensilios.	Los seres humanos, únicos homínidos desde hace ya muchos años, descubrieron cómo fundir, forjar y dar forma a sus metales, por lo que todas sus herramientas evolucionaron en dureza, versatilidad y efectividad.
Sociedad y economía	Pasaron de ser nómadas refugiados en cuevas y tomar todo de la naturaleza, similar a otros animales, a formar pequeñas comunidades de chozas sustentadas a través de la agricultura y la ganadería.	Se organizaron en sociedades sedentarias más grandes y desarrollaron costumbres más complejas. Su economía dependía de la agricultura y la ganadería.
Arte	Resaltan las pinturas rupestres, las esculturas y los grabados. Asimismo, se elaboraban y decoraban cerámicas, y se tallaban estatuillas funerarias. Venus de Brassempouy, estatuilla que data del Paleolítico superior.	Destacan los megalitos, así como la pintura y la decoración de la cerámica. Los megalitos eran de tres tipos: menhir, crómlech y el dolmen. Dolmen de Djebel Gorra, en Túnez, megalito que data del III milenio a. C.
Homínidos destacados	Australopithecus. Homo habilis. Homo ergaster. Homo erectus. Homo heidelbergensis. Homo neanderthalensis. Homo sapiens.	Homo sapiens.
Elementos inorgánicos más utilizados	Sílex o pedernal. Obsidiana. Cuarzo. Cuarcita.	Cobre. Bronce. Hierro. Bismuto. Arsénico. Estaño. Hematita. Magnetita.
Descubrimientos e inventos importantes	El fuego. Herramientas de piedra, hueso y madera para cazar, cortar, tallar, desgarrar, perforar, cavar y tejer. Piedras talladas y eventualmente piedras pulidas. Arcos y flechas primitivos. Canoas y otras embarcaciones menores. Pinturas rupestres. Ornamentos. Telares.	La rueda. Herramientas de metal utilizadas para una gran variedad de propósitos. La metalurgia. Canales de riego y arado. El comercio intensivo. Barco de vela. Calendario solar.

Tragedia y comedia griega

De la Antigua Grecia, como una de las civilizaciones más destacadas e influyentes de la historia, debemos muchos elementos culturales contemporáneos, entre los que figura el teatro. Para la época se consolidaron dos estilos de este género, la tragedia y la comedia, cuyas naturalezas opuestas satisfacían todas las necesidades emocionales de sus espectadores.

	Tragedia griega	Comedia griega
Descripción	Género teatral.	Género teatral.
Lugar	Grecia.	Grecia.
Aparición	Alrededor del año 535 a. C.	Año 486 a. C.
Características	Obras teatrales que representaban temas serios, en los que el protagonista enfrentaba un conflicto que resultaba en su desgracia y sufrimiento.	Obras teatrales con representaciones graciosas del estilo de vida de la época, las cuales se burlaban de las debilidades humanas y los problemas cotidianos en forma de sátira.
Objetivo	Purificar las emociones negativas del espectador a través del miedo y la compasión.	Hacer reír al espectador y hacerlo reflexionar sobre su cotidianidad.
Tipo de personajes	Hombres nobles, heroes o semidioses de altos valores morales pero imperfectos, que se convertían en ejemplos a seguir y simbolos de identidad para el espectador.	Individuos ridículos que representaban estereotipos exagerados de la personalidad humana (un avaro, un enamorado, un malhumorado, etc.), así como parodias de personajes prestigiosos de la época.
Estructura	Prólogo. Párodos. Estásimos. Episodios. Éxodo.	Prólogo. Párodos. Agón. Parábasis. Episodios. Éxodo. *Estructura de la comedia antigua, la más conocida.
Representantes destacados	Tespis. Esquilo. Sofocles. Eurípides.	Aristófanes. Cratino. Eupolis. Ferécrates.
Obras representativas del género	Las suplicantes (490 a. C. aprox.) Los siete contra Tebas (467 a. C.) La Orestía (458 a. C.) Prometeo (fecha desconocida) Áyax (445 a. C.) Edipo Rey (430 a. C.) Filoctetes (409 a. C.) Orestes (408 a. C.) Las Bacantes (406 a. C.) El Cíclope (fecha desconocida)	Los Acarnienses (425 a. C.) Caballeros (424 a. C.) Nubes (423 a. C.) Pytine (423 a. C.) Avispas (422 a. C.) Aves (414 a. C.) Las Tesmoforiantes (411 a. C.) Ranas (405 a. C.) Asambleístas (391 a. C.) Pluto (388 a. C.)

Primera y Segunda Revolución Industrial

Parte de los siglos XVIII y XIX destacó por traer grandes avances sociales, económicos y especialmente tecnológicos a la sociedad, en donde surgieron los grandes inventos y fuentes de energía que hoy día consideramos fundamentales, y que en su momento cambiaron por completo el estilo de vida de las personas. Esta transformación está divida en dos períodos, conocidos como Primera y Segunda Revolución Industrial.

	Primera Revolución Industrial	Segunda Revolución Industrial
Cronología	Entre 1750 y 1870.	Entre 1870 y 1914.
Lugar	Inglaterra.	Europa, Estados Unidos y Japón.
Características principales	Período histórico caracterizado por la innovación técnica y la mecanización.	Período histórico caracterizado por la automatización y la aplicación científica.
Principales fuentes de energía utilizadas	Carbón y vapor.	Electricidad, gas y petróleo.
Metales principalmente utilizados	Hierro y acero.	Acero, aluminio, cobre, níquel y aleaciones diversas.
Principales industrias	Industria textil, minera y metalúrgica.	Industria siderometalúrgica, química y eléctrica
Vehículos inventados y utilizados	Ferrocarriles y barcos a vapor.	Ferrocarril eléctrico, primeros automóviles y aviones.
Avances tecnológicos destacados	Máquinas de vapor, máquinas textiles.	Telégrafo, vehículos eléctricos, motor de combustión, teléfono, radio, pila, bombilla, cine.
Mayores productos consumidos	Ropa y herramientas básicas.	Máquinas de consumo privado, como las de coser, escribir, transporte, etc.
Economía	Industrias formadas por la burguesía que había acumulado riquezas por herencia familiar. Nació entonces el capitalismo.	Surgieron las grandes empresas multinacionales y las sociedades anónimas. Hubo un manejo y una necesidad de cantidades inmensas de dinero.
Aspectos sociales	La clase obrera no estaba organizada, por lo que eran frecuentemente explotados y sus derechos irrespetados.	Surgió el taylorismo: método aplicado para la organización de la mano de obra en la que cada trabajador poseía horarios y tareas fijos. Se crearon los sindicatos.

Edad Antigua y Edad Media

La Edad Antigua es la época en la que nacieron la escritura y las grandes civilizaciones humanas. La Edad Media, que la sucede, consiste en la serie de eventos europeos que desembocaron en el crucial descubrimiento de América. Es así como estos dos grandes períodos históricos, aunque muy distintos entre sí, se convierten en la antesala de la sociedad contemporánea que conocemos hoy día.

	Edad antigua	Edad media
Duración	Desde el siglo IV a. C. hasta el siglo V d. C.	Desde el siglo V d. C. hasta el siglo XV d. C.
Origen	Con la invención de la escritura.	Indefinido. Se sabe que inició a partir de diferentes eventos europeos, en especial el de la caída del Imperio romano de Occidente.
Final	Indefinido. Se sabe que inició a partir de diferentes eventos europeos, en especial el de la caída del Imperio romano de Occidente.	Descubrimiento de América.
Situación	Marcó el final de la Prehistoria al inventarse la escritura y formarse las primeras grandes civilizaciones. En estas se establecieron varios elementos que permanecen aún en la actualidad, como la urbanización, el Estado, las leyes y la economía organizada.	Presentó un claro retraso cultural e intelectual en la humanidad. La Iglesia y los nobles controlaban y restringían la economía, la educación y la libertad de expresión del resto del pueblo.
Organización política.	Monarquía, a cargo de diferentes tipos de monarca según la civilización, como reyes, emperadores, faraones, entre otros.	Monarquía, a cargo de reyes y emperadores.
Clases sociales	Monarca. Nobleza. Sacerdotes y eruditos. Artesanos, comerciantes y campesinos. Esclavos.	Monarca. Nobleza. Credo. Campesinado.
Religión predominante	Politeísta, diferentes grupos de dioses según la civilización.	Monoteísta, casi exclusivamente católica.
Civilizaciones destacadas	Mesopotamia. Egipto. Grecia. Roma.	España. Francia. Civilizaciones germánicas. Civilizaciones islámicas.
Personajes destacados	Hammurabi (1810 a. C.-1750 a. C.) Nefertiti (1370 a. C.-1330 a. C.) Nabucodonosor II (605 a. C.-562 a. C.) Confucio (551 a.C.-479 a. C.) Platón (427 a. C.-347 a. C.) Aristóteles (384 a. C.-322 a. C.) Alejandro Magno (356 a. C.-323 a. C.) Julio César (100 a. C.-44 a. C.) Vercingétorix (82 a. C.-46 a. C.) Cleopatra (69 a. C.-30 a. C.)	Alfonso I El Católico (693-757) Carlomagno (742-814) Almanzor (938-1002) Rodrigo Díaz de Vivar, conocido como el Cid Campeador (1043–1099) Inocencio III (1161–1216) Francisco de Asís (1181–1226) Marco Polo (1254–1324) Juana de Arco (1412–1431) Isabel La Católica (1451–1504) Cristóbal Colón (1451–1506)
Eventos importantes	Invención de la escritura por los sumerios. Unificación de Egipto. Instauración del Código de Hammurabi. Fundación de Roma. Fundación de las principales ciudades-Estado griegas. Comienzo del cristianismo. Invención del papel. Caída del Imperio romano de Occidente.	La conquista islámica. La separación de las Iglesias ortodoxa y católica, o la Gran Cisma. Las Cruzadas. La Gran Hambruna. Publicación de la Divina Comedia. La Guerra de los Cien Años. La Peste Negra. Descubrimiento de América.

Ontología y epistemología

Previo al estudio de aquello que consideramos que existe, dos importantes corrientes filosóficas ya se encargaban de reflexionar sobre qué existía realmente y qué no, y la naturaleza pura de ese conocimiento que se pretende generar junto a nuestra capacidad para hacerlo. Estas ramas de la filosofía, diferentes pero estrechamente relacionadas y a la vez bases de la ciencia, son conocidas como ontología y epistemología.

	Ontología	Epistemología
Descripción	Rama de la metafísica, que a su vez es una rama de la filosofía, que estudia la realidad y la esencia del ser, para determinar si algo existe o no y por qué.	Rama de la filosofía que estudia lo relacionado al conocimiento, su origen, su validez y sus límites.
Etimología	Del griego ontos (“ser” o “ente”) y logos (“ciencia”, “estudio”o “teoría”).	Del griego episteme (“conocimiento”) y logos (“ciencia”, “estudio” o “teoría”).
Origen	Antigua Grecia.	Antigua Grecia, pero maduró y se le dio forma como término y ciencia en el Renacimiento.
Objeto de estudio	El ser.	El conocimiento.
Temas relacionados	Entidades abstractas. Entidad del sentido común. Existencia de los universales. Relación cuerpo-mente. Existencia del agujero.	Empirismo. Racionalismo. Escepticismo. Criticismo. Dogmatismo.
Personajes relacionados	Aristóteles. Platón. Jacob Lorhard. Rodolfo Goclenio. Gottfried Leibniz. Christian Wolff. Immanuel Kant. Edmund Gustav Albrecht Husserl. Martin Heidegger. Nicolai Hartmann.	Platón. Aristóteles. Johannes Kepler. Galileo Galilei. Francis Bacon. René Descartés. Isaac Newton. John Locke. Gottfried Leibniz. Immanuel Kant.
Preguntas frecuentes que se formula	¿Qué hace real a un objeto? ¿Qué son la materia, las especies naturales y el espacio-tiempo? ¿Es real el azar? ¿Existen entidades mentales, como ideas y pensamientos? ¿Existen entidades abstractas, como los números?	¿Qué es el conocimiento? ¿El conocimiento deriva de la razón o de la experiencia? ¿Cómo determinamos que aquello que comprendemos es verdad? ¿Qué logramos al saber una verdad? ¿Existe la objetividad? ¿Existe una sola inteligencia, o varias?

Mapa mental y mapa conceptual

A la hora de estudiar un tema concreto, no siempre basta con leer un texto para memorizarlo. En ocasiones es necesario aplicar ciertas estrategias que nos ayuden a organizar la información y así lograr un aprendizaje más amigable. Dos de estas estrategias son los mapas mentales y conceptuales, formas similares pero diferentes de estructurar dicha información, y herramientas fundamentales para el estudiante moderno.

	Mapa mental	Mapa conceptual
Definición	Técnica de estudio utilizada para ordenar y clasificar de forma gráfica la información e ideas principales que se tienen de un tema.	Técnica de estudio utilizada para ordenar y clasificar de forma gráfica la información e ideas principales que se tienen de un tema.
Herramientas características	Texto e ilustraciones.	Texto.
Tipo de estructura e información general	Subjetiva. Promueve el pensamiento creativo.	Objetiva. Promueve el pensamiento crítico.
Objetivo	Desglosar de forma creativa e ilustrativa, según nuestras propias reflexiones, la información que se tiene sobre un tema.	Organizar y resumir la información teórica que se tiene sobre un tema.
Idea principal o título	Ubicado en el centro de la hoja.	Ubicado en la parte superior de la hoja.
Organización de ideas	En forma de red. Las ideas suelen interconectarse entre sí.	Jerarquización. Se parte desde la idea más general hasta las más específicas.
Nodos	Cuadrados, rectángulos, círculos, flechas, imágenes y/u otras figuras varias.	Cuadrados, rectángulos o círculos.
Ejemplo de estructuras

Ética, moral y justicia

Desde sus inicios en las comunidades de la antigua Grecia hasta nuestros días, los términos “ética”, “moral” y “justicia” se han tomado popularmente como sinónimos. Lo cierto es que, aunque son similares, poseen varias diferencias entre sí. Sus conceptos se complementan y establecen lo necesario para ilustrar el código de conducta humano.

	Ética	Moral	Justicia
Definición (RAE)	• Parte de la filosofía que trata del bien y del fundamento de sus valores. • Conjunto de normas morales que rigen la conducta de la persona en cualquier ámbito de la vida.	Doctrina del obrar humano que pretende regular el comportamiento individual y colectivo en relación con el bien y el mal y los deberes que implican.	• Principio moral que lleva a determinar que todos deben vivir honestamente. • Conjunto de todas las virtudes. • Aquello que debe hacerse según derecho o razón.
Etimología	Del griego éthos, que significa “carácter” o “costumbre”.	Del griego mōrālis, que significa “uso” o “costumbre”.	Del griego iustitĭa, que significa “aquello que es justo”.
Origen	Originado por los pensamientos y reflexiones propios del individuo.	Originado por el código de conducta que la sociedad ha inculcado en el individuo.	Originado por la necesidad de establecer armonía en la sociedad.
Ente en el que se manifiesta	Persona.	Persona y sociedad.	Sociedad.
Visión	Universal y objetiva.	Limitada a la cultura de una determinada sociedad, subjetiva.	Universal y objetiva.
Ejecución	Teórica.	Práctica.	Práctica.
Relación con las normas	Fundamenta de forma racional el por qué de las normas.	Establece las normas según el criterio social.	Aplica y ejecuta las normas mediante leyes y derechos.
Tipos	Metaética. Normativa. Estoica. Aplicada. Empírica. Religiosa.	Fundamental. Individual. Social. Socioeconómica. Política. Religiosa.	Legal. Distributiva. Conmutativa. Procesal. Retributiva. Restaurativa.
Ejemplos	Reflexión objetiva sobre el aborto como un acto correcto o incorrecto, donde se consideran todos sus factores, motivos e implicaciones.	Visión general que una comunidad concreta posee sobre el aborto. Considerarlo correcto o incorrecto dependerá de la cultura y las costumbres de dicha comunidad.	La ejecución de leyes y normas relacionadas al aborto en una comunidad, su prohibición o autorización, originadas por lo que dicha comunidad considera como una verdad absoluta.

Proletariado y burguesía

El nacimiento del capitalismo a finales del siglo XV y su fortalecimiento al concluir la Revolución francesa dejaron como resultado dos grupos: quienes producen, y los dueños de lo que es producido. Ambos conjuntos fueron popularizados por el marxismo como proletariado y burguesía, respectivamente.

	Proletariado	Burguesía
Descripción	Término utilizado para referirse a la clase social baja que ofrece su trabajo físico a cambio de un salario en un lugar que no es de su propiedad.	Término utilizado para referirse a la clase social alta que posee tierras y propiedades, pero no trabaja en ellas personalmente para obtener aquello que estas produzcan.
Nombre alternativo	Clase obrera.	Clase media alta.
Origen del término	Antigua Roma. Término asignado a los ciudadanos pobres que solo podían contribuir con la ciudad mediante su prole, es decir, sus hijos.	Francia medieval, término asignado a los comerciantes, artesanos y profesionales libres adinerados que surgieron en el recién instaurado feudalismo.
Origen de la clase social	Revolución Industrial.	Feudalismo medieval. Recobra mayor fuerza e importancia durante el siglo XIX y la Revolución Industrial.
Sistema económico y político en el que se refleja	Capitalismo.	Capitalismo.
Poder adquisitivo	Bajo.	Alto.
Bienes que puede vender y ofrecer	Esfuerzo.	Bienes materiales, terrenos y propiedades.
Cantidad de personas con este título entre los medios de producción	Mayoría.	Minoría.
Tipos	Proletariado urbano. Proletariado rural. Lumpemproletariado.	Alta burguesía. Burguesía media. Burguesía ilustrada. Burguesía agraria. Baja burguesía.
Visión según el marxismo	Clase social explotada, pues no tienen libre acceso a los bienes que producen bajo su propia mano, de los que en cambio reciben bajos sueldos.	Clase social explotadora, pues son los dueños de los medios de producción y de ellos acumulan grandes riquezas a expensas del trabajo duro de otras personas.

Oriente y Occidente

Oriente y Occidente son las expresiones que utilizamos comúnmente para referirnos tanto a las regiones este y oeste del planeta, respectivamente, como a cierto conjunto de países identificados por sus culturas y costumbres características. A lo largo de los años, estos conceptos se han ido transformando por diferentes circunstancias, pero a la vez, siempre hemos podido diferenciar en términos generales a uno del otro.

	Oriente	Occidente
Punto cardinal asociado	Este.	Oeste.
Situación respecto al sol	Región geográfica por donde sale el sol al amanecer.	Región geográfica por donde se pone el sol al anochecer.
Continentes asociados	Asia. África.	América del Norte. América Central. América del Sur. Europa. Oceanía.
Principales potencias	Rusia y China.	Estados Unidos y la Unión Europea.
Ideología política predominante	Comunismo.	Capitalismo.
Orígenes culturales	Orígenes diversos, donde las diferentes regiones chinas, japonesas, africanas y árabes, entre otras, establecieron y desarrollaron sus propios estilos. Culturas japonesa y coreana influenciadas por sus vecinos chinos.	Surge la civilización griega, y su influencia se extiende progresivamente por toda Europa a través de los siglos gracias al Imperio romano. Posteriormente, estos europeos transmiten su cultura a las regiones colonizadas de América.
Personalidad	Sus pueblos tienden a conservar las tradiciones que han cultivado a través de los años. Entre las personas predomina el colectivismo, la modestia y la búsqueda por lograr un beneficio grupal.	Sus pueblos han abandonado tradiciones antiguas por la modernidad, lo que también ha alcanzado varios países orientales. Entre su gente predomina el individualismo, la sobreestimación propia y la búsqueda de la superación personal.
Escritura e idiomas	Cada región cuenta con su propio alfabeto y sus propias letras, cuya evolución proviene de sus historias independientes, con ciertas influencias entre algunas regiones cercanas entre sí.	Poseen en su mayoría un alfabeto proveniente del latín, razón por la cual, a pesar de contar con idiomas diferentes entre sus países, utilizan las mismas letras.
Religión	Diferentes religiones monoteístas y politeístas entre sus diferentes países. Se destaca la presencia del cristianismo y del Islam.	Cristianismo, casi de forma exclusiva.
Arte	Sus países cuentan con estilos de arquitectura, escultura, música y pintura tradicionales y propios de cada región, aunque parcialmente sustituidos por estilos modernos en varias regiones.	Sus países cuentan casi en su totalidad con estilos de arquitectura, escultura, música y pintura modernos. En el pasado predominó el estilo grecorromano.