CAPÍTULO 8 / EJERCICIOS

aMBIENTE Y RECURSOS | EJERCICIOS

RECURSOS NATURALES: RENOVABLES VS. NO RENOVABLES

1. Responde brevemente las siguientes preguntas.

  • ¿Qué son los recursos naturales?

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

  • ¿Qué son los factores bióticos y abióticos?

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

  • ¿Cuál es el objetivo del desarrollo sostenible?

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

  • ¿Cómo se clasifican los recursos energéticos?

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

2. Define y ejemplifica cada uno de los siguientes tipos de recursos.

Recurso Definición Ejemplo
 

Recursos renovables

 

 

 

 

Recursos no renovables

 

 

Recursos inagotables

 

APROVECHAMIENTO DE LOS RECURSOS

1. Elabora un breve texto que explique el uso de recursos energéticos en el mundo.

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

2. Completa el siguiente cuadro.

Recurso natural Ejemplos
Recurso alimentario
Plantas ornamentales, vida salvaje, animales como mascotas, lagos, montañas.
Recurso de protección
Recursos que sirven de inspiración artística o como fuente de investigación científica.
Recurso energético

energías alternativas

1. Coloca el nombre de la energía alternativa que corresponde con cada imagen.

2. Define los siguientes términos.

  • Energía nuclear:

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

  • Energía hidráulica:

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

  • Energía solar:

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

  • Energía eólica:

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

  • Energía geotérmica:

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

  • Energía mareomotriz:

______________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

IMPACTO AMBIENTAL DE LA UTILIZACIÓN DE RECURSOS

1. Completa las siguientes oraciones.

  • Cuando un recurso se extrae de manera descontrolada y poco racional, se habla de ______________ de recursos.
  • El reciclaje es el proceso mediante el que se busca ______________  la cantidad de residuos urbanos, transformándolos en nuevos ______________.
  • La contaminación es un proceso por el cual se incorporan al ambiente ______________  tóxicos que resultan perjudiciales para el ser humano o los ______________.
  • Los altos niveles de contaminación del aire pueden provocar serios ______________ respiratorios en las personas.
  • Los ______________ naturales cambian drásticamente el entorno.

2. ¿Cuáles son las causas de la contaminación del agua y del aire?

Tipo de contaminación Causas
 

 

Agua

 

 

 

 

Aire

 

 

PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD

1. Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) y cuáles son falsas (F). Justifica tu respuesta en los casos falsos.

  • La acción humana constituye una de las causas que altera los ecosistemas y con ello genera la pérdida de la biodiversidad. (  )

______________________________________________________________________________________________________

  • La extinción es la desaparición parcial de una especie en el planeta. (  )

______________________________________________________________________________________________________

  • Los incendios, la sobreexplotación, la contaminación, la caza, el comercio de fauna y la introducción de especies son causantes de la desaparición de especies. (  )

______________________________________________________________________________________________________

  • Fenómenos como el cambio climático y el calentamiento global también han afectado seriamente la biodiversidad de la Tierra en las últimas décadas. (  )

______________________________________________________________________________________________________

  • Una variación de 1 °C en la temperatura promedio en el hábitat de los corales puede ocasionar daños irreparables que pueden repercutir a nivel global. (  )

______________________________________________________________________________________________________

2. Une con flechas los elementos de la columna A con los de la columna B.

A – Causa de extinción B – Características
Sobreexplotación Diversas actividades que realiza el hombre, tanto en la tierra como en los mares, alteran las condiciones de hábitat de muchas especies, lo que provoca dificultades para que éstas continúen con su vida.
Caza furtiva y tráfico comercial Se produce cuando se extraen los organismos o se explotan los ecosistemas a un ritmo mayor que el de su regeneración natural.
Destrucción del hábitat Las diferentes especies animales que existen en la Tierra presentan condiciones para habitar un determinado entorno natural, si se introducen en otras áreas pueden adaptarse y exterminar con las especies autóctonas.
Introducción de especies Es la caza o pesca ilegal; pueden existir varias circunstancias ilegales como cazar fuera de temporada, atentar contra ejemplares protegidos por la ley, en peligro de extinción o en un área restringida, entre otras.

CAPÍTULO 10 / REVISIÓN

Conservación del ambiente | ¿qué aprendimos?

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA BIODIVERSIDAD?

La biodiversidad se define como el conjunto de elementos vivos del planeta. Se conoce como riqueza al número de individuos que habitan en una determinada comunidad, mientras que la abundancia es el número de individuos de una especie. La biodiversidad es esencial para la vida, tanto para los seres humanos como para cualquier otro grupo de organismos. Provee alimento, oxígeno, energía, combustible e incluso muchas especies son el origen de varios medicamentos. La pérdida de la biodiversidad se traduce en el desequilibrio, la disminución de todos estos beneficios y la destrucción de la naturaleza.

Cada ser vivo que se extingue provoca desequilibrios en los ecosistemas.

DESARROLLO DE LAS ESPECIES

Una especie se conforma de aquellos organismos relacionados entre sí que comparten características que les permiten cruzarse y tener descendencia fértil. Las especies nuevas surgen a través de un mecanismo conocido como especiación, en el cual una especie ancestral se divide, por distintos factores, en dos o más especies descendientes que son genéticamente incompatibles entre sí, por lo que no pueden reproducirse entre ellas. Estos factores pueden ser geográficos, ecológicos, etológicos o sexuales. Las especies se ven amenazadas por distintos factores, pero la razón principal por la cual desaparecen es a causa de la actividad humana. El factor que determina la desaparición de una especie es su extinción, la cual se define como la desaparición total de una especie en el planeta.

Una de las extinciones naturales más famosas es la de los dinosaurios.

ROL DEL HOMBRE EN LA PRESERVACIÓN

Conservar el ambiente significa regular, minimizar e impedir cualquier tipo de actividad que ocasione daños a los ecosistemas. Existen tratados, leyes y convenios que regulan las políticas de desarrollo responsable y sustentable. El impacto del hombre sobre el planeta es grande, entre otras cosas, por el aumento de población, el consumo exagerado de energía, el aumento en la producción de desechos sólidos, la deforestación, la modificación del clima y la contaminación. Actualmente, la mayor cantidad de energía que consume el ser humano proviene de recursos no renovables, como el petróleo y el gas natural. Con estas actividades el ser humano se enfrenta a un problema sin precedentes: haber generado las condiciones terrestres que no permitan su supervivencia.

Conservar el ambiente es clave para mantener la vida en la Tierra y para que generaciones futuras puedan aprovechar sus recursos.

IMPORTANCIA SANITARIA DE LAS ESPECIES

A pesar de que muchos organismos traen beneficios para el ser humano, otros son dañinos o peligrosos tanto para el hombre como para los cultivos o el ganado. Para controlar una plaga, lo primero que se debe hacer es identificarla, lo que permite eliminarla de manera más fácil y rápida. Por otro lado, para prevenir la aparición de enfermedades transmitidas por plagas se deben fomentar las actividades que promuevan la salud, como la aplicación de vacunas, la higiene ambiental y personal, y las visitas regulares al médico.

Un organismo se convierte en una plaga cuando daña al ser humano o afecta sus intereses económicos.

DESARROLLO SUSTENTABLE

Durante las últimas décadas, el hombre ha explotado los recursos naturales del planeta sin detenerse a pensar en su finitud y los problemas que su agotamiento traería a futuro. Es por ello que ciertos países, actores sociales, políticos y económicos han comenzado a transitar lentamente el camino hacia la sustentabilidad o el desarrollo sustentable. Se puede definir la sustentabilidad como el tipo de desarrollo que tiene como finalidad administrar de manera responsable y eficiente los recursos naturales de nuestro planeta. Para ello, concilia tres ejes: el ecológico, el social y el económico, sin poner todo el énfasis en un pilar en especial para no comprometer a las sociedades futuras.

Los recursos naturales son bienes producidos por la naturaleza que el ser humano aprovecha para cubrir sus necesidades, algunos son renovables y otros no renovables.

Energía renovable y energía no renovable

La energía puede ser renovable o no renovable según el tipo de fuente, por ejemplo, las renovables surgen de recursos que se renuevan en un tiempo corto o no se agotan, mientras que las no renovables surgen de recursos que tienen una tasa de regeneración más larga. 

Energía renovables Energía no renovables
Definición Energías que se obtienen de recursos naturales ilimitados o que se regeneran rápidamente. Energías que se obtienen de recursos limitados o que se regeneran en largos periodos de tiempo.
Tasa de regeneración Mayor que la tasa de explotación. Menor que la tasa de explotación.
Reservas Ilimitadas. Limitadas.
Grado de contaminación Bajo. Alto.
Sostenibilidad Alta. Baja.
Ejemplos Energía solar, energía geotérmica, energía eólica, energía hidráulica y energía de biomasa. Energía de combustibles fósiles y de combustibles nucleares.