LA TIERRA Y EL UNIVERSO | eJERCICIOS
LA ATMÓSFERA Y SU RELACIÓN CON LOS OTROS SUBSISTEMAS
1. Establece algunas diferencias entre tormentas, huracanes y tornados.
Tormentas | Huracanes | Tornados |
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2. Completa el siguiente cuadro:
¿Qué contamina la atmósfera? | ¿Qué daños provoca la contaminación atmosférica? | Medidas para evitar la contaminación atmosférica |
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características y estructura general de la atmósfera
1. Investiga la composición y la temperatura de cada capa de la atmósfera.
Troposfera
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Estratosfera
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Mesosfera
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Termosfera
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Exosfera
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2. ¿En cuál de las capas podemos encontrar los siguientes objetos o fenómenos naturales?
clima
1. Realiza un esquema que explique la formación de las nubes.
2. Responde brevemente las siguientes preguntas:
- ¿Cuál es la diferencia entre tiempo y clima?
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- ¿Cuáles son los factores que modifican el clima?
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- ¿Cuáles son los tipos de nubes que existen?
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- ¿Cuáles son los tipos de vientos?
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- ¿Qué son las precipitaciones?
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- ¿Cómo se originan las inundaciones?
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LÍNEAS imaginarias del planeta tierra
1. Completa las siguientes oraciones:
- Un mapa es _________________________ de la realidad a una escala de reducción.
- Los mapas presentan un sistema imaginario de coordenadas constituido por los _________________ y los ___________________.
- Los meridianos son las líneas imaginarias _________________ que se trazan sobre un mapa.
- Los paralelos son las líneas imaginarias ___________________ que se trazan sobre un mapa.
- Todos los paralelos son indispensables para determinar __________________ y __________________.
2. Observa la siguiente imagen e indica para qué sirven los símbolos de colores que allí aparecen.
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3. Señala en el siguiente mapa los paralelos y los meridianos e investiga la latitud y la longitud de tu país.
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medios de exploración del espacio
1. Establece diferencias entre satélites naturales y satélites artificiales, luego realiza un listado de 5 satélites artificiales que se hayan enviado al espacio.
Satélites naturales | Satélites artificiales |
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Listado:
- _________________________
- _________________________
- _________________________
- _________________________
- _________________________
2. Investiga todo lo relacionado al Apolo 11 y cómo fue la llegada del hombre a la Luna.
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el universo y la cultura
1. En las siguientes oraciones indica con una V si es verdadera y con una F si es falsa. Justifica las falsas.
- De acuerdo con los aztecas, el mundo y el hombre han sido creados varias veces. ( )
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- Según los aztecas, el primer Sol se llamó Ra. ( )
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- Según los egipcios, el viento se llamaba Shu y la humedad Tefnut. ( )
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- Haumea es un planeta formado por hielo, cianuros y otros compuestos desconocidos. ( )
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- Ceres es de color rojizo y más pequeño que Plutón. ( )
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2. Según la mitología griega cada planeta y cada estrella representaba a un Dios. Relaciona cada columna con el elemento que corresponda.
Planeta/estrella | Dios/diosa |
Luna | Apolo |
Marte | Zeus |
Saturno | Artemisa |
Sol | Ouranos |
Urano | Ares |
Júpiter | Poseidón |
Venus | Chronos |
Neptuno | Afrodita |