Aristarco de Samos

Fue un visionario astrónomo griego que desafió los paradigmas de su época con su teoría heliocéntrica. En la actualidad sigue siendo una figura fascinante y pionera en la historia de la astronomía. A pesar de que sus ideas revolucionarias no fueron plenamente comprendidas en su tiempo, su legado perdura como un faro de conocimiento científico y valentía intelectual.

SU VIDA

Aristarco de Samos fue un famoso astrónomo y matemático griego que vivió entre los siglos II y II a. C. Se conocen muy pocos detalles sobre su vida, pero se sabe que nació alrededor del año 310 a. C. en la isla de Samos, Grecia, y falleció alrededor del 230 a. C. Aristarco es conocido principalmente por sus contribuciones en el campo de la astronomía. Fue uno de los primeros en proponer un modelo heliocéntrico del universo y, aunque era una teoría revolucionaria para su época, fue descartada a favor del modelo propuesto por Claudio Ptolomeo, pero más tarde fue redescubierta y corroborada por científicos como Copérnico y Johannes Kepler.

MODELO HELIOCÉNTRICO

Fue uno es los modelos propuestos por Aristarco de Samos, el cual planteaba que el Sol estaba en el centro del sistema solar y que la Tierra y demás planetas giraban a su alrededor. Esta teoría, revolucionaria para su época, desafiaba la concepción geocéntrica prevaleciente en la que se creía que la Tierra era el centro del universo. Aunque el modelo de Aristarco pasó desapercibido durante mucho tiempo, finalmente sirvió como base para la teoría posteriormente desarrollada por Nicolás Copérnico. De esta forma, Aristarco de Samos se convirtió en un pionero de la astronomía al adelantarse a su tiempo con audaces y visionarias ideas que marcaron un hito en la comprensión del universo.

OBRA DESTACADA

Entre sus obras destaca un trabajo que ha sobrevivido hasta la época moderna:

• Sobre los tamaños y distancias del Sol y de la Luna: un libro en el que calculó las distancias relativas entre la Tierra, el Sol y la Luna, así como el tamaño de los cuerpos celestes. Sus cálculos, aunque realizados con métodos rudimentarios, fueron sorprendentemente precisos, lo que refleja su profundo conocimiento matemático y su hábil observación astronómica.

EPONIMIA

Existen varios lugares que llevan el nombre de Aristarco de Samos, como por ejemplo:

• Cráter lunar Aristarchus.
• Asteroide 3999 Aristarco.
• Observatorio Astronómico Aristarco en Grecia.
• Observatorio Astronómico Nacional Aristarco en Ucrania.

¿Sabías qué?

Aristarco de Samos fue uno de los primeros en proponer que las estrellas son cuerpos celestes muy distantes, semejantes al Sol pero mucho más lejanos. Esta idea revolucionaria desafiaba la creencia común en la antigüedad de que las estrellas eran pequeñas luces que se encontraban fijas en una esfera celestial. Su teoría sobre la inmensidad y la distancia de las estrellas fue un importante avance en la comprensión del universo.

Galaxia del Cigarro

Conocida como M82, es un fascinante objeto celeste que despierta la curiosidad de científicos y entusiastas del espacio por igual. Con su distintiva forma de un cigarro en llamas y su intensa actividad de formación estelar, esta galaxia ofrece un espectáculo visual impresionante y revela procesos cósmicos intrigantes.

Tipo de galaxia: irregular.

Distancia a la Tierra: aproximadamente 12 millones de años luz.

Radio: alrededor de 18500 años luz.

Magnitud aparente: 8.41

Constelación: Osa Mayor.

Año de descubrimiento: 1774.

HISTORIA

Fue descubierta por Johann Elert Bode en 1774. Sin embargo, su descubrimiento fue atribuido erróneamente a Charles Messier, quien la incluyó en su famoso catálogo de objetos celestes en 1779. Por esta razón también se conoce como Messier 82 o M82. A finales del siglo XX y principios del siglo XXI se descubrió que la galaxia del Cigarro experimentaba una intensa actividad de formación estelar, así como emisiones de rayos X y rayos gamma, lo que sugiere la presencia de agujeros negros y otros objetos compactos en su núcleo.

DESCRIPCIÓN

Es una galaxia irregular situada a unos 12 millones de años luz de la tierra en la constelación de la Osa Mayor. Su morfología es distintiva y se caracteriza por su apariencia desordenada, filamentosa y su intensa actividad de formación estelar. Muestra una región central muy luminosa y densa, conocida como su núcleo galáctico activo. Esta región está asociada con un agujero negro supermasivo en el centro de la galaxia, a partir del cual se generan vientos estelares extremadamente poderosos. También presenta unas bandas de polvo oscuro y densas nubes moleculares distribuidas irregularmente a lo largo de sus brazos espirales, lo que le da la apariencia de un cigarro en llamas, de ahí su nombre.

¿Sabías qué?

Se cree que parte del aspecto “distorsionado” de la galaxia del Cigarro se debe a la interacción gravitacional con su vecina galáctica, la galaxia Molinete (también conocida como M81). Esta interacción ha causado que la galaxia del Cigarro experimente una tasa inusualmente alta de formación de estrellas y la expulsión de gas y polvo al espacio interestelar, lo que la convierte en un objeto fascinante para su estudio.

Enana Irregular de Sagitario

Es una galaxia que ha experimentado interacciones gravitacionales con la Vía Láctea a lo largo de la historia cósmica, lo que ha dado lugar a la distorsión de su forma y la formación de corrientes estelares en el halo galáctico. Estas interacciones ofrecen pistas valiosas sobre la evolución y dinámica de las galaxias en el universo.

Tipo de galaxia: enana irregular.

Distancia a la Tierra: 4.2 millones de años luz.

Radio: aproximadamente 1500 años luz.

Magnitud aparente: alrededor de 15.

Constelación: Sagitario.

Año de descubrimiento: fue descubierta en 1977.

HISTORIA

Es una galaxia que se encuentra en la constelación de Sagitario, fue descubierta en 1977. Esta pequeña galaxia pertenece al Grupo Local, la cual incluye la Vía Láctea y la galaxia de Andrómeda. Se cree que la galaxia Enana Irregular de Sagitario ha experimentado interacciones gravitacionales con la Vía Láctea en el pasado, lo que ha causado distorsiones en su forma y ha provocado la acumulación de cúmulos estelares en su interior. A pesar de su pequeño tamaño, esta galaxia ha sido objeto de gran interés para la comunidad científica debido a su peculiar estructura y comportamiento.

DESCRIPCIÓN

Tiene una forma irregular, lo que significa que carece de una estructura clara y definida. Su aspecto irregular se debe a las interacciones gravitacionales con la Vía Láctea y posiblemente con otras galaxias enanas cercanas. Contiene una gran cantidad de elementos gaseosos y polvo interestelar, así como numerosas regiones de formación estelar, donde nacen nuevas estrellas. A menudo se observan cúmulos estelares jóvenes en su interior. Además, se caracteriza por su bajo brillo superficial, por lo que se considera una galaxia LSB.

¿Sabías qué?

La galaxia Enana Irregular de Sagitario es una de las galaxias enanas más distantes conocidas en el Grupo Local. Sin embargo, es una de las más estudiadas debido a su notable baja metalicidad, lo que la convierte en un objeto de interés para los astrónomos que buscan comprender la evolución y formación de las galaxias enanas.

Enana de Acuario

Es un fascinante objeto celeste que, a pesar de su tamaño diminuto en comparación con otras galaxias, alberga una gran cantidad de estrellas y fenómenos astronómicos que convierten a esta enana cósmica en un objeto de gran interés para la comunidad científica. Su singularidad y misterio hacen que la galaxia sea un tema apasionante para astrónomos y entusiastas del espacio.

Tipo de galaxia: enana irregular.

Distancia a la Tierra: 3 millones de años luz aproximadamente.

Radio: alrededor de 1000 años luz.

Magnitud aparente: 13.9

Constelación: Acuario.

Año de descubrimiento: 1955.

HISTORIA

Es una galaxia enana situada en la constelación de acuario. Fue descubierta por el astrónomo alemán Kurt Kreckel utilizando placas fotográficas obtenidas con el telescopio Schmidt de 48 pulgadas en el Observatorio Palomar. Esta galaxia forma parte del Grupo Local de galaxias, que incluye a la Vía láctea y a la galaxia de Andrómeda, entre otras. También ha sido objeto de diversos estudios y observaciones a lo largo de los años, ya que su relativa cercanía a la Via Láctea la convierte en un objetivo de interés para los astrónomos que buscan comprender mejor la formación y evolución de las galaxias enanas.

DESCRIPCIÓN

Es una galaxia enana irregular, es decir, que no tiene forma espiral, elíptica ni lenticular, por lo que no encaja en ninguna de las clasificaciones de galaxias de la secuencia de Hubble. Se caracteriza por contener una cantidad relativamente pequeña de estrellas, gas y polvo cósmico en comparación con otras galaxias más grandes. Sin embargo, a pesar de su tamaño diminuto, alberga una gran cantidad de materia oscura, lo que la convierte en un objeto de gran interés para la investigación astronómica. También se cree que esta galaxia enana ha experimentado interacciones gravitacionales con otras galaxias, lo que ha contribuido a dar forma a su morfología actual.

¿Sabías qué?

La galaxia Enana de Acuario alberga una gran cantidad de cúmulos estelares, incluidos algunos de los más antiguos conocidos en el universo. Estos cúmulos estelares son agrupaciones de estrellas que comparten un origen común.

Circinus

Es una galaxia llena de misterio y belleza, conocida como la “Galaxia del compás” por su forma circular y distintiva. Ocupa un lugar en el cielo del hemisferio sur lleno de estrellas brillantes, nebulosas misteriosas y secretos cósmicos por desvelar. Circinus es una de las 88 constelaciones reconocidas por la Unión Astronómica Internacional.

Tipo de galaxia: espiral Seyfert.

Distancia a la tierra: aproximadamente 13 millones de años luz.

Radio: aproximadamente 700 años luz.

Magnitud aparente: alrededor de 12.1.

Constelación: Circinus.

Año de descubrimiento: fue descubierta en 1977.

HISTORIA

Fue catalogada por el astrónomo francés Nicolas-Louis de Lacaille en el siglo XVIII. Según la mitología griega, Circinus podría estar asociado con la diosa Artemisa, la diosa de la caza, debido a su forma de arco y flecha. En la antigüedad, esta constelación formaba parte de otras constelaciones más grandes, como Centaurus. Sin embargo con el paso del tiempo y la evolución de la astronomía, Circinus se convirtió en una constelación independiente. A pesar de su antigüedad, Circinus no tiene historias mitológicas asociadas específicamente a ella, ya que su reconocimiento como constelación independiente es relativamente reciente en términos astronómicos. Hoy en día, es conocida por albergar varias estrellas interesantes y por ser un punto de referencia importante para la navegación en el hemisferio sur. También es posible encontrar en esta región del cielo algunos cúmulos estelares y nebulosas que son objeto de estudio de astrónomos y aficionados a la astronomía.

DESCRIPCIÓN

Se encuentra ubicada en el hemisferio sur celeste, una región del cielo densa en estrellas y objetos atrayentes. Su nombre deriva del latín y significa “compás” en referencia a la herramienta de dibujo técnico. En términos de estrellas destacadas, en Circinus se encuentra α Circini, una estrella de tipo espectral B, brillante y azulada, que tiene una magnitud aparente de 3.19. También cuenta con la nebulosa NGC 5823, conocida como la Nebulosa de Circinus, que es un festival de color y forma, lo que la convierte en un objeto de estudio para los astrónomos debido a su intensa actividad de formación estelar. También destaca la estrella HD 134319, la cual ha sido estudiada por su peculiaridad, ya que muestra una concentración de litio en su espectro.

¿Sabías qué?

Circinus es la galaxia activa más cercana a la Vía Láctea, y es conocida por su intenso polvo y gas interestelar, lo que dificulta su observación en longitudes de onda visibles.

CAPÍTULO 6 / EJERCICIOS

LA TIERRA Y EL UNIVERSO | EJERCICIOS

LA TIERRA

1. INDICA SI LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES SON VERDADERAS (V) O FALSAS (F).

LOS PLANETAS SON CUERPOS TRANSPARENTES QUE NO GIRAN ALREDEDOR DEL SOL. ( )
LOS PLANETAS REFLEJAN LA LUZ SOLAR. ( )
LA TIERRA TIENE LA FORMA DE UNA ESFERA PERFECTA. ( )
LA ATMÓSFERA ES LA PARTE SÓLIDA DEL PLANETA. ( )
EL AGUA, SUSTANCIA VITAL PARA LOS SERES VIVOS, CUBRE EL 71 % DEL PLANETA. ( )
EL NÚCLEO ES LA CAPA MÁS EXTERNA DE LA TIERRA. ( )
LA BIÓSFERA ESTÁ CONFORMADA POR TODOS LOS ECOSISTEMAS QUE EXISTEN EN EL PLANETA. ( )

2. UBICA EN LA SIGUIENTE IMAGEN NUESTRO PLANETA E INDICA LA DISTANCIA EN LA QUE SE ENCUENTRA DESDE EL SOL.

3. EN LA SIGUIENTE IMAGEN, IDENTIFICA Y MENCIONA LAS CAPAS DE LA GEÓSFERA.

el cielo

1. DESCRIBE BREVEMENTE LO QUE OCURRE CON EL COLOR DEL CIELO DURANTE EL DÍA Y LA NOCHE.

__________________________________________________________________________________________________

2. OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES Y ESCRIBE EL FENÓMENO ÓPTICO QUE CORRESPONDE.

__________________________________________________

EL DÍA Y LA NOCHE

1. INVESTIGA Y DESCRIBE BREVEMENTE POR QUÉ OCURRE EL DÍA Y LA NOCHE.

__________________________________________________________________________________________________

2. COMPLETA LAS SIGUIENTES ORACIONES:

EL DÍA Y LA NOCHE SUCEDEN CADA ________ HORAS.
CUANDO LA TIERRA SE MUEVE SOBRE SU MISMO EJE SE LLAMA MOVIMIENTO DE ___________________.
LA _________________ PERMITE QUE LA LUZ DEL SOL, QUE SIEMPRE ILUMINA DE FORMA DIRECTA, LLEGUE A TODOS LOS PUNTOS DEL PLANETA TIERRA.
EL SOL SE ENCUENTRA A ____________________ DE KILÓMETROS DE DISTANCIA DE NUESTRO PLANETA.

LAS ESTACIONES

1. IDENTIFICA CADA UNA DE LAS ESTACIONES EN LAS SIGUIENTES IMÁGENES:

	________________________________
	________________________________
	________________________________
	________________________________

2. RELACIONA LOS ELEMENTOS DE LA COLUMNA A CON LOS DE LA COLUMNA B.

A	B
OTOÑO	TRAYECTORIA CERRADA QUE LA TIERRA DESCRIBE ALREDEDOR DEL SOL.
INVIERNO	CADA 4 AÑOS SE AGREGA UN DÍA AL CALENDARIO.
PRIMAVERA	ESTACIÓN CON TEMPERATURAS MUY BAJAS Y PRESENCIA DE NIEVE.
BISIESTO	ESTACIÓN CARACTERIZADA POR LA CAÍDA DE LAS HOJAS DE LOS ÁRBOLES.
TRASLACIÓN	ESTACIÓN DEL AÑO CARACTERIZADA POR EL FLORECIMIENTO DE LAS PLANTAS.

EL SOL, LA LUNA Y LAS ESTRELLAS

1. SEÑALA CON UNA EQUIS (X) LA RESPUESTA CORRECTA.

ES UN SATÉLITE NATURAL QUE NO TIENE LUZ PROPIA.

EL SOL ( )
LA LUNA ( )
LAS ESTRELLAS ( )
LA TIERRA ( )

ES LA ESTRELLA MÁS CONOCIDA DEL SISTEMA SOLAR Y LA MÁS CERCANA A LA TIERRA.

EL SOL ( )
LA LUNA ( )
VENUS ( )
MARTE ( )

SE FORMAN A PARTIR DE GRANDES NEBULOSAS DE GAS.

LOS PLANETAS ( )
LOS METEORITOS ( )
LAS ESTRELLAS ( )
LOS AGUJEROS NEGROS ( )

SON AGRUPACIONES DE ESTRELLAS QUE RECIBEN NOMBRE DE PERSONAJES, CRIATURAS MITOLÓGICAS, OBJETOS Y SERES VIVOS ACTUALES, O INVENTOS IMPORTANTES.

EL SISTEMA SOLAR ( )
LAS CONSTELACIONES ( )
LOS PLANETAS ( )
LAS NUBES ( )

LA CAPA DE OZONO QUE NOS PROTEGE DE LOS RAYOS ULTRAVIOLETAS SE ENCUENTRA EN…

LA BIÓSFERA ( )
LA HIDRÓSFERA ( )
EL NÚCLEO ( )
LA ATMÓSFERA ( )

EL CALOR Y LA LUZ QUE EMITE MANTIENE EL CLIMA, EL CICLO HIDROLÓGICO Y PERMITE QUE LAS PLANTAS PUEDAN PRODUCIR SU PROPIO ALIMENTO.

SATURNO ( )
LA LUNA ( )
EL SOL ( )
JÚPITER ( )

2. OBSERVA LAS SIGUIENTES IMÁGENES E INDICA SU NOMBRE Y SI ES UN PLANETA, UN FENÓMENO ÓPTICO, PARTE DE UNA CONSTELACIÓN O UN SATÉLITE.

CAPÍTULO 10 / EJERCICIOS

La Tierra y el Universo

Ubicación espacial en la Tierra

1. Investiga dónde se encuentran las siguientes ciudades de América. Escribe sus valores de latitud y longitud.

Santiago de Chile: ______________________________________________________________________________________

Ciudad de México: _____________________________________________________________________________________

San Pablo: ____________________________________________________________________________________________

Buenos Aires: _________________________________________________________________________________________

Río de Janeiro: ________________________________________________________________________________________

Lima: _________________________________________________________________________________________________

Bogotá: _______________________________________________________________________________________________

Nueva York: ___________________________________________________________________________________________

Caracas: ______________________________________________________________________________________________

2. Investiga cuáles son las aplicaciones más utilizadas en la actualidad para ubicarnos en el mapa.

______________________________________________________________________________________________________

Movimientos de rotación y traslación

1. Observa la siguiente imagen y describe los hemisferios y los movimientos de la Tierra.

______________________________________________________________________________________________________

2. Explica brevemente qué es el movimiento de precesión.

______________________________________________________________________________________________________

El Sol: movimientos y características

1. Describe con tus propias palabras las características más importantes del Sol.

______________________________________________________________________________________________________

2. Observa las siguientes imágenes. Explica quiénes fueron estos personajes y cuáles fueron sus aportes a la ciencia.

____________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________

Movimientos y fases de la Luna

1. Dibuja y nombra las fases de la Luna:

2. Responde a las siguientes preguntas.

¿Qué importancia tiene la Luna para nuestro planeta?

______________________________________________________________________________________________________

¿Cuándo se registran las mareas más intensas? ¿Por qué?

______________________________________________________________________________________________________

¿Cuándo fue la primera vez que el hombre llegó a la Luna? ¿Cómo se llamó esa misión espacial?

______________________________________________________________________________________________________

Los otros planetas del sistema solar

1. Dibuja nuestro sistema solar y nombra sus planetas.

2. Completa la siguiente tabla con características de los planetas del sistema solar.

Planeta	Características
Mercurio
Venus
Tierra
Marte
Júpiter
Saturno
Urano
Neptuno

¿Qué posibilitó la vida en la Tierra?

1. Observa la siguiente imagen. ¿Cómo se llaman los animales de sangre fría? ¿En qué se diferencian de los de sangre caliente?

______________________________________________________________________________________________________

2. Explica con tus propias palabras por qué fue posible la vida en la Tierra.

______________________________________________________________________________________________________

¿Estamos solos en el Universo?

1. Define los siguientes términos referentes al universo:

Zona de habitabilidad: __________________________________________________________________________________

Exoplanetas: __________________________________________________________________________________________

Agujeros negros: _______________________________________________________________________________________

Galaxia: ______________________________________________________________________________________________

Estrellas: _____________________________________________________________________________________________

Vía Láctea: ____________________________________________________________________________________________

Satélite: ______________________________________________________________________________________________

Nebulosa: _____________________________________________________________________________________________

Universo: _____________________________________________________________________________________________

2. ¿Crees que es posible que haya vida en otros planetas? ¿Por qué?

______________________________________________________________________________________________________

CAPÍTULO 14 / EJERCICIOS

LA TIERRA Y EL UNIVERSO | eJERCICIOS

LA ATMÓSFERA Y SU RELACIÓN CON LOS OTROS SUBSISTEMAS

1. Establece algunas diferencias entre tormentas, huracanes y tornados.

Tormentas	Huracanes	Tornados

2. Completa el siguiente cuadro:

¿Qué contamina la atmósfera?

¿Qué daños provoca la contaminación atmosférica?

Medidas para evitar la contaminación atmosférica

características y estructura general de la atmósfera

1. Investiga la composición y la temperatura de cada capa de la atmósfera.

Troposfera

____________________________________________________________________________________________________

Estratosfera

______________________________________________________________________________________________________

Mesosfera

______________________________________________________________________________________________________

Termosfera

______________________________________________________________________________________________________

Exosfera

______________________________________________________________________________________________________

2. ¿En cuál de las capas podemos encontrar los siguientes objetos o fenómenos naturales?

Sputnik 1
Nube explosiva generada por bomba atómica
Estrella fugaz
Nave en órbita terrestre

clima

1. Realiza un esquema que explique la formación de las nubes.

2. Responde brevemente las siguientes preguntas:

¿Cuál es la diferencia entre tiempo y clima?

______________________________________________________________________________________________________

¿Cuáles son los factores que modifican el clima?

______________________________________________________________________________________________________

¿Cuáles son los tipos de nubes que existen?

______________________________________________________________________________________________________

¿Cuáles son los tipos de vientos?

______________________________________________________________________________________________________

¿Qué son las precipitaciones?

______________________________________________________________________________________________________

¿Cómo se originan las inundaciones?

______________________________________________________________________________________________________

LÍNEAS imaginarias del planeta tierra

1. Completa las siguientes oraciones:

Un mapa es _________________________ de la realidad a una escala de reducción.
Los mapas presentan un sistema imaginario de coordenadas constituido por los _________________ y los ___________________.
Los meridianos son las líneas imaginarias _________________ que se trazan sobre un mapa.
Los paralelos son las líneas imaginarias ___________________ que se trazan sobre un mapa.
Todos los paralelos son indispensables para determinar __________________ y __________________.

2. Observa la siguiente imagen e indica para qué sirven los símbolos de colores que allí aparecen.

______________________________________________________________________________________________________

3. Señala en el siguiente mapa los paralelos y los meridianos e investiga la latitud y la longitud de tu país.

______________________________________________________________________________________________________

medios de exploración del espacio

1. Establece diferencias entre satélites naturales y satélites artificiales, luego realiza un listado de 5 satélites artificiales que se hayan enviado al espacio.

Satélites naturales	Satélites artificiales

Listado:

_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________

2. Investiga todo lo relacionado al Apolo 11 y cómo fue la llegada del hombre a la Luna.

______________________________________________________________________________________________________

el universo y la cultura

1. En las siguientes oraciones indica con una V si es verdadera y con una F si es falsa. Justifica las falsas.

De acuerdo con los aztecas, el mundo y el hombre han sido creados varias veces. ( )

______________________________________________________________________________________________________

Según los aztecas, el primer Sol se llamó Ra. ( )

______________________________________________________________________________________________________

Según los egipcios, el viento se llamaba Shu y la humedad Tefnut. ( )

______________________________________________________________________________________________________

Haumea es un planeta formado por hielo, cianuros y otros compuestos desconocidos. ( )

______________________________________________________________________________________________________

Ceres es de color rojizo y más pequeño que Plutón. ( )

______________________________________________________________________________________________________

2. Según la mitología griega cada planeta y cada estrella representaba a un Dios. Relaciona cada columna con el elemento que corresponda.

Planeta/estrella	Dios/diosa
Luna	Apolo
Marte	Zeus
Saturno	Artemisa
Sol	Ouranos
Urano	Ares
Júpiter	Poseidón
Venus	Chronos
Neptuno	Afrodita

CAPÍTULO 14 / EJERCICIOS

LA TIERRA Y EL UNIVERSO / EJERCICIOS

el universo y sus modelos

1. Realiza un mapa conceptual sobre las primeras teorías del universo referidas por Aristóteles y Ptolomeo, Nicolás Copérnico, Galileo Galilei y Johannes Kepler.

2. Responde las siguientes preguntas relacionadas con la teoría del Big Bang:

¿Quién desarrolló esta teoría?

______________________________________________________________________________________________________

¿Qué significa Big Bang?

______________________________________________________________________________________________________

¿Cómo se produjo el Big Bang?

______________________________________________________________________________________________________

Componentes del universo

1. Relacionada cada componente del universo con su definición correspondiente.

Componente	Definición
Nebulosa	Cuerpo formado por hielo y rocas que gira alrededor del Sol y sigue una órbita excéntrica.
Cometa	Grupo de planetas y otros astros más pequeños que orbitan alrededor de una o varias estrellas.
Meteorito	Enorme nube de polvo y gas que hay entre las estrellas de una galaxia.
Estrella	Cuerpo rocoso de forma irregular, más pequeño que un planeta y mayor que un meteoroide, que orbita alrededor del Sol.
Sistema planetario	Meteoroide que alcanza la superficie de un planeta, debido a que no se desintegra por completo en la atmósfera.
Asteroide	Bolsa enorme de gas a muy alta temperatura, que brilla y emite luz y calor.

2. Realiza algunos dibujos para establecer las diferencias entre los tipos de galaxias.

el sistema solar y sus planetas

1. En la siguiente imagen, identifica los planetas de nuestro sistema solar y escribe la distancia en que se encuentran del Sol.

2. ¿Cómo está compuesto nuestro planeta? Identifica sus partes en la siguiente imagen y describe brevemente cada una de ellas.

______________________________________________________________________________________________________

la tierra

1. Completa las siguientes oraciones:

La Tierra es el ______________ planeta desde el Sol y el _____________ más grande de todos los planetas del sistema solar.
La atmósfera es la capa ___________________ de la Tierra.
A la Tierra también se la conoce como ___________________ o esfera de la vida.
La Luna es _______________________________ de la Tierra.
La Luna se encuentra a una distancia aproximada de la Tierra de _______________________ km.
El hombre llegó por primera vez a la Luna el ____________________________.

2. Describe cada uno de los movimientos de nuestro planeta.

Rotación:

______________________________________________________________________________________________________

Traslación:

______________________________________________________________________________________________________

Precesión:

______________________________________________________________________________________________________

Nutación:

______________________________________________________________________________________________________

planetas enanos

1. En las siguientes oraciones indica con una V si es verdadero y con una F si es falso. Justifica las falsas.

Ceres es el más grande de los planetas enanos. ( )

______________________________________________________________________________________________________

Plutón fue descubierto en el año 1950 y se lo consideró un planeta del sistema solar hasta el año 2019. ( )

______________________________________________________________________________________________________

Eris es el más liviano de los planetas enanos. ( )

______________________________________________________________________________________________________

Haumea es un planeta formado por hielo, cianuros y otros compuestos desconocidos. ( )

______________________________________________________________________________________________________

Ceres es de color rojizo y más pequeño que Plutón. ( )

______________________________________________________________________________________________________

2. Escoge un planeta enano. Realiza una ficha con todos los datos relacionados y una breve reseña.

Reseña:

______________________________________________________________________________________________________

CAPÍTULO 14 / REVISIÓN

LA TIERRA Y EL UNIVERSO | ¿QUÉ APRENDIMOS?

La atmósfera y su relación con otros subsistemas

Llamamos atmósfera a una mezcla de varios gases que rodea un objeto celeste, que posee un campo gravitatorio suficiente para impedir que escapen, como por ejemplo, nuestro planeta Tierra. Cabe destacar que la atmósfera, no solamente representa una protección contra las radiaciones procedentes del Sol y de otros cuerpos celestes, sino que es la base de la vida terrestre. En ella se dan muchos fenómenos, eventos naturales que ocurren en la troposfera como resultado de cambios en los patrones climáticos, algunos de ellos son los huracanes, tornados y torbellinos. Por otro lado, la atmósfera se ha visto sumamente afectada como consecuencia de la contaminación, existe una fuerte presencia en la atmósfera de sustancias que implican molestias o riesgo para la salud. Aunque puede ocurrir por causas naturales, como las erupciones volcánicas, la mayor parte de la contaminación actual (la más constante y dañina) se debe a las actividades del ser humano.

Los principales mecanismos de contaminación atmosférica son los procesos industriales que implican combustión.

Características y estructura general de la atmósfera

La atmósfera está compuesta por una serie de gases, dentro de los cuales el nitrógeno y el oxígeno son los más abundantes. Por un lado, el nitrógeno constituye el 78 % del volumen del aire, es un gas inerte que no suele reaccionar con otras sustancias. Por otro lado, el oxígeno representa el 21 % del volumen del aire, es un gas muy reactivo y la mayoría de los seres vivos lo necesita para respirar. La atmósfera está dividida en capas, la primera de ellas es tropósfera, que se extiende hasta los 12 km de altura, en ella ocurren fenómenos meteorológicos como las lluvias, las nevadas y el granizo. A continuación se encuentra la estratósfera, que llega a los 50 km de altura, en esta capa se desintegran y queman los meteoritos. La mesósfera, que se extiende hasta los 80 km de altura, presenta poco oxígeno. La ionósfera, que llega a los 500 km de altura, es la capa de la atmósfera por la que viajan las señales de radio y televisión. La última capa es la exósfera, que se extiende hasta los 750 km de altura y su límite exterior es difuso.

La temperatura varía en cada una de las capas de la atmósfera.

CLIMA

El clima es la combinación de todos los fenómenos meteorológicos que determinan las condiciones atmosféricas que caracterizan a un determinado lugar en el planeta. Existen varios factores que modifican el clima, estos son: la latitud, que al contar con una mayor extensión en el Ecuador garantiza que el calentamiento en esa franja sea mayor que en las zonas de los trópicos hacia los polos; la altitud, ya que conforme aumenta o disminuye la altura en el relieve se pueden determinar los pisos térmicos; el relieve, que influye en el tipo de clima de cualquier zona; la ubicación geográfica, ya que en las regiones próximas al mar las temperaturas extremas suelen moderarse gracias a la incidencia de las brisas marinas y la humedad; y las corrientes oceánicas, porque si la corriente es fría da lugar a climas secos y enfría las temperaturas de los lugares ubicados sobre las costas, mientras que si la corriente es cálida el clima será más cálido y lluvioso.

LINEAS IMAGINARIAS DEL PLANETA TIERRA

Con el avance de la cartografía, los mapas se convirtieron en ayudantes indispensables para ubicarse en el planeta Tierra. Un mapa es la representación gráfica de la realidad a una escala de reducción. Los mapas también poseen líneas de relieve que nos indican altitud del terreno en metros sobre el nivel del mar. Por otra parte, las líneas de relieve nos permiten representar la forma de la superficie terrestre y reconocerla a simple vista a través de un mapa. En los mapas, los meridianos son las líneas imaginarias verticales que se trazan sobre un mapa, se unen en los polos y son todos del mismo tamaño, sirven para determinar la longitud. Por otro lado, los paralelos son las líneas imaginarias horizontales que se trazan sobre un mapa. Son indispensables para determinar la latitud. Todos los paralelos son indispensables para determinar la latitud, mientras que la longitud es la distancia medida en grados geográficos existente entre un punto cualquiera de la Tierra hasta el meridiano central de Greenwich.

El paralelo más extenso es la línea del ecuador.

Medios de exploración del espacio

El universo ha sido desde siempre un misterio para la humanidad que, cautivada por la infinidad de astros y la profundidad del oscuro espacio, no ha dejado de investigar. Con el uso de la tecnología, una de las primeras formas de investigación fue el uso de satélites artificiales, objetos fabricados por el hombre, que orbitan alrededor del planeta Tierra. Su objetivo es captar y transmitir información, especialmente de nuestro planeta, pero también de otros astros. De esta manera, permiten pronosticar o dar información de sucesos. Otra forma de investigación es la exploración espacial, investigación por medio de naves espaciales tripuladas o sin tripulación. Las agencias espaciales son las entidades que se ocupan de la exploración o la investigación del espacio. La más conocida es la NASA (Administración Nacional de Aeronáutica y del Espacio), pertenece a Estados Unidos. Otra agencia espacial importante es la de Europa, se llama ESA (Agencia espacial europea) con su sede principal en París, Francia.

Luego de ser construidos, son lanzados al espacio y puestos en órbita.

El universo y la cultura

Cada pueblo y cultura tiene su propia visión del universo, por ejemplo, de acuerdo con los aztecas, el mundo y el hombre han sido creados varias veces, sin embargo, en cada una de estas ocasiones ha ocurrido un cataclismo que ha puesto fin a la vida. De acuerdo con la cultura del antiguo Egipto, en el principio de los tiempos sólo existían inmensas masas de agua que contenían los elementos del cosmos, era el océano primordial Nun. Luego nació el Dios del Sol, Ra. De acuerdo con la cultura china, un gigante que habitaba en el caos y la oscuridad despertó de aburrido, y al ver que a su alrededor sólo había oscuridad, tomó el universo, lo sacudió y provocó una explosión que creó estrellas y planetas.