VOLVER A LOS ARTÍCULOSLa filosofía estudia los problemas fundamentales sobre cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral y la mente. Un período importante de su historia estuvo marcado por la filosofía griega clásica, la cual tiene como protagonistas a Sócrates, Platón y Aristóteles.
| Sócrates | Platón | Aristóteles | |
| Apariencia |  |
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| Nacimiento | 470 a. C. | 427 a. C. | 384 a. C. |
| Lugar de nacimiento | Antigua Atenas, Antigua Grecia. | Antigua Atenas, Antigua Grecia. | Estagira, Antigua Grecia. |
| Fallecimiento | 399 a. C. | 347 a. C. | 322 a. C. |
| Lugar de fallecimiento | Atenas, Antigua Grecia. | Atenas, Antigua Grecia. | Calcis, Antigua Grecia. |
| Causa de muerte | Envenenado. Sentenciado a muerte por no creer en los dioses atenienses. | Por causas naturales. Sus últimos años se dedicó a la enseñanza. | Enfermedad en los órganos digestivos. |
| Padres | Sofronisco y Fenáreta. | Aristón de Atenas y Perictione. | Nicómaco. |
| Ocupación | Filósofo. | Filósofo. | Filósofo. |
| Alumnos destacados |
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| Características destacadas |
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| Obras | No escribió obras. Creía que cada persona debía desarrollar sus propias ideas. Se sabe de él por las obras de Platón, Jenofonte, Aristipo y Antístenes. | Diálogos de Platón.
Incluye República, Timeo, Critias, Sofista, Político, Crátilo, Leyes, Minos, Epinomis, Teeteto, Eutifrón, Apología, Critón, Fedón y Cartas. |
Corpus Aristotelicum
Comprende cinco grupos: Lógica, Filosofía Natural, Metafísica, Ética y política; y Retórica y poética. |
| Pensamiento | Se pregunta por la justicia, el bien, la virtud y la democracia. | Cuestiona la realidad, las ideas y el mundo sensible. | Debate entre la experiencia, el conocimiento y la razón. |
| Teorías postuladas | Teoría ética, también llamada intelectualismo moral o ética socrática. Es una forma de racionalismo que identifica el bien con el conocimiento y el mal con la ignorancia. | Teoría de las formas. Basada en las formas en las que se ve la realidad: un mundo visible (objetos sensibles) y un mundo inteligible o mundo de las ideas. | Teoría de las cuatro causas, teoría del hilemorfismo, teoría del conocimiento, teoría del valor-trabajo y teoría del continuo (Física aristotélica). |
| Método para llegar a la verdad | Método socrático, el cual se despliega en dos fases: la ironía socrática y la mayéutica. | Dialéctica platónica, el cual consiste en la intuición de la idea y la crítica para esclarecerla. | Retórica, arte, experiencia, racionamiento inductivo, reflexión e investigación científica. |
| Concepción de la verdad | Todos tenemos la verdad dentro, hay que buscarla. | Hay dos tipos de realidades: la real (ideas) y la semirreal (material). El mundo de las ideas es eterno. | Consiste en decir de aquello que es, que es y de aquello que no es, que no es. |
| Concepción del hombre | El hombre es lo que es su alma. | El hombre está compuesto por cuerpo y alma. | El hombre es una única sustancia compuesta de cuerpo y alma. |
| Concepción de alma | Es la razón, el yo consciente, la personalidad intelectual y moral. | Tiene prioridad sobre el cuerpo. Puede ser racional, irascible y concupiscible. | Es el principio que anima al cuerpo. |
| Escuelas | No fundó ninguna escuela. Después de su muerte empezaron a crearse las escuelas socráticas. | Fundó la primera escuela de filosofía organizada alrededor de 387 a. C. Se llamaba la Academia. | Fundó una escuela filosófica llamada escuela peripatética, conocida también como el Liceo. |
| Función del maestro | Ayudar a sus alumnos a encontrar conocimiento. El maestro no da conocimiento. | Asumir el rol para ser imitado. El maestro es un facilitador de la experiencia. | Servir como guía en el conocimiento del alumno y promover su búsqueda por medio de la práctica. |
| Legado |
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| Frases |
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Ein Meerhafen (Un puerto marítimo), siglo XVII – Johann Anton Eismann
