CUERPO HUMANO Y SALUD | EJERCICIOS
el organismo humano
1. Realiza un mapa conceptual sobre la división del cuerpo humano.
2. Relaciona cada término de la columna A con las frases de la columna B.
A | B |
Sistema abierto | Las ondas sonoras, la luz y el calor son captados por los receptores sensoriales del cuerpo. |
Alimentos | Indispensable para el proceso de respiración. |
Metabolismo | Proceso donde se degradan moléculas complejas en otras moléculas más sencillas, libera energía como resultado. |
Estímulos externos | Interactúa e intercambia materia y energía con su entorno. |
Oxígeno | Proceso que permite a los seres vivos obtener la energía necesaria para realizar sus funciones vitales. |
Catabolismo | Contienen sustancias nutritivas que utiliza el cuerpo para su desarrollo y para realizar sus procesos vitales. |
3. ¿Cuáles son las funciones vitales de los seres vivos? Explica cada una brevemente.
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Función de _______________________.
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Función de _______________________.
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Función de _______________________.
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integración de funciones de nutrición
1. Observa las siguientes imágenes, indica a qué sistema pertenece y enumera los órganos relacionados.
Sistema:
Órganos: |
|
Sistema:
Órganos: |
|
Sistema:
Órganos: |
2. En las siguientes oraciones indica con una V si es verdadero o con una F si es falso. En caso de ser falso, justifica la respuesta.
- La digestión consiste en el intercambio de oxígeno y dióxido de carbono. ( )
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- En la boca se forma el bolo alimenticio que pasa a la faringe por deglución, sigue por el esófago y llega al estómago. ( )
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- En los pulmones se transforman los alimentos en sustancias más simples para ser utilizadas como fuente de energía y nutrientes para cada célula. ( )
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- La función del sistema circulatorio es transportar la sangre para llevar las sustancias nutritivas y el oxígeno a todas las células. ( )
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- El sistema linfático se encarga de transformar el dióxido de carbono en oxígeno. ( )
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salud y alimentación: problemáticas humanas
1. Completa las siguientes oraciones:
- Los trastornos _______________ son alteraciones extremas en las conductas alimenticias y en la manera de pensar en ________________ que a largo plazo afecta tanto la vida _________ como personal de quienes los padecen.
- La anorexia y ________________ son trastornos alimenticios que pueden tener síntomas similares.
- Uno de los signos principales de ___________________ es la pérdida de peso descontrolado.
- Una de las conductas que manifiesta la persona que padece _______________ es la provocación del vómito.
- Los factores que pueden contribuir a los trastornos alimenticios pueden ser biológicos, _________________, interpersonales y __________________.
2. Una de las enfermedades más comunes a nivel mundial es la hipertensión. investiga sus causas, síntomas, los riesgos que genera y su prevención.
Causas:________________________________________________________________________________________________
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Síntomas:______________________________________________________________________________________________
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Riesgos para la salud:____________________________________________________________________________________
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Prevención:____________________________________________________________________________________________
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sistema urinario
1. Señala y describe brevemente las partes del sistema urinario que aparecen en la siguiente ilustración.
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2. A continuación se presentan algunas frases relacionadas con las enfermedades que afectan al sistema urinario. Escribe el nombre que corresponde con cada enfermedad.
- ___________________________: piedras que se forman en los riñones debido a sustancias presentes en la orina, pero se pueden alojar en cualquier parte del aparato urinario.
- ___________________________: falta del control de retención de la orina y la consecuente pérdida involuntaria.
- ___________________________: los riñones dejan de funcionar y se produce un aumento de la presión arterial e insuficiente producción de glóbulos rojos.
- ___________________________: las moléculas de las proteínas son grandes y no pasan por los filtros de los riñones, excepto unas ínfimas partículas.
Integración de funciones de relación y locomoción
1. Describe brevemente las etapas de la función de relación.
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2. Responde las siguientes preguntas:
- ¿Cómo está formado el aparato locomotor?
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- ¿Cómo están formados los huesos?
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- ¿Qué son las articulaciones y cuáles son sus tipos?
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- ¿Cuántos tipos de músculos hay? Menciona y describe brevemente.
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- ¿Qué enfermedades relacionadas con el sistema locomotor conoces?
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sistema de defensas
1. El sistema imunológico está compuesto por múltiples células ubicadas en la piel, la médula ósea, la sangre, el timo, el sistema linfático, el bazo y la mucosa. Escoge una de estas ubicaciones y describe el papel que cumple en la defensa del organismo.
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2. Realiza un listado de 10 alimentos necesarios para fortalecer el sistema inmunológico.
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