Glotis

La glotis es un orificio entre las cuerdas vocales, considerada la válvula principal entre los pulmones y la boca. Es el componente de la laringe que está más relacionado con la producción de sonidos (fonación) y, además, también está asociado con el paso del aire en la función respiratoria y en el proceso de deglución.

anatomía

Se ubica en la parte media de la laringe, entre la supraglotis y la subglotis.
- La supraglotis es el área de la laringe que está entre la base de la lengua y las cuerdas vocales.
- La subglotis es el área de la laringe que está debajo las cuerdas vocales hasta la abertura traqueal.

Consta de las cuerdas vocales y de la rima glótica.
- Las cuerdas vocales son un par de pliegues mucosos ubicados a cada lado de la cavidad laríngea. Cada pliegue consta de un ligamento vocal, un músculo vocal y un revestimiento mucoso. Son las responsables de la producción del sonido en el aparato fonador.
- La rima glótica es la abertura estrecha, de forma triangula, ubicada entre las dos cuerdas vocales adyacentes. Su forma depende del tipo de actividad que hace la laringe.

Acción de la laringe	Forma de la rima glótica
Respiración regular en reposo	Cuña estrecha
Respiración forzada	Triangular (cuerdas vocales separadas)
Fonación	Hendidura (cuerdas vocales acercadas entre sí)

Los pliegues vestibulares son conocidos como “cuerdas vocales falsas”, mientras que las “cuerdas vocales verdades” sobresalen para formar los ventrículos laríngeos.

La glotis se sitúa justo entre dos pliegues: un par inferior llamado “cuerdas vocales verdaderas”, ya que son las que producen el sonido, y un par superior llamado “cuerdas vocales falsas”, que no juegan papel alguno en la producción de sonido.

¿Sabías qué?

Las cuerdas vocales verdaderas son las responsables de la producción del sonido, lo que sucede por medio de la vibración de sus pliegues a causa de la entrada del aire a través de la rima glótica.

Glotis vs. Epiglotis

La glotis y epiglotis son totalmente diferentes. Mientras que la glotis posibilita la entrada de aire a los pulmones; la epiglotis, que es un cartílago elástico, cierra la entrada de la laringe durante la deglución y previene la entrada de comida o bebida a la tráquea al sistema respiratorio inferior.

Hueso etmoides

Es un hueso pequeño y esponjoso, uno de los más frágiles del cuerpo humano, constituido por finas láminas óseas. Está ubicado en la zona mediofacial del cráneo y es un elemento importante que contribuye a la formación de la órbita, el tabique nasal, la cavidad nasal y el suelo de la fosa craneal anterior.

estructura y funciones

Hueso de tamaño reducido con estructura cúbica.
Consta de cuatro componentes principales: una placa cribiforme, dos laberintos etmoidales y la placa perpendicular.
Está separado de las órbitas por la lámina papirácea.
De las masas laterales etmoidales surgen los cornetes superior y medio, convirtiéndose en el meato superior y medio.
Alberga células aéreas etmoidales, responsables, entre otras cosas, de la sensación olfativa, la fonación y la ventilación.
Repercute en el drenaje de los senos frontales y maxilares mediante el complejo osteomeatal.

¿Sabías qué?

La palabra “etmoides” proviene del griego ēthmoeidés, que significa “(hueso) en forma de criba”. Lo que está directamente relacionado con su estructura esponjosa y ligera.

Ubicación del hueso etmoides en el cráneo.

Articulaciones

El hueso etmoides se articula con trece huesos: en la parte superior con el frontal; en la parte posterior con el esfenoides y con los palatinos; en la parte anterior con los nasales; en la parte lateral con los maxilares superiores y el unguis, y en la parte inferior con el vómer.

Músculos y nervios

El etmoides, al formar parte de la órbita, está asociado con siete músculos extraoculares. Seis de esos músculos nacen del vértice orbitario. El oblicuo inferior surge del suelo de la órbita, mientras que los músculos rectos (superior, inferior, lateral y medial) salen del anillo de Zinn.

Asimismo, el hueso etmoidal y los senos etmoidales están asociados con algunos nervios craneales, como el nervio olfatorio y el nervio óptico.

Fractura etmoidal

El hueso etmoides puede romperse o fracturarse tras un golpe o caída grave. Algunos signos de la fractura están relacionados con la estructura del hueso, por ejemplo:

Fractura de la placa cribiforme. Puede provocar pérdida del sentido del olfato.
Fractura del laberinto. Puede provocar enfisema orbital.

Pectus excavatum

También conocido como pecho en embudo, es un defecto poco común (ocurre en una de cada mil personas) en la pared torácica, producto del hundimiento del esternón. Esta condición, vista como una deformidad estética, es de gran importancia clínica porque desprotege el corazón y altera su funcionamiento.

Anatomía del esternón

El esternón es un hueso vertical con forma de T que pertenece a la parte central de la pared torácica. Se divide en tres partes: manubrio, cuerpo y apófisis xifoides.

El manubrio tiene forma cuadrangular, con muescas claviculares a la izquierda y a la derecha que se articulan con el extremo medial de cada clavícula.
El cuerpo del esternón es la parte más larga del esternón. Es plano y con protuberancias hundidas a lo largo de los lados.
La apófisis xifoides es de forma triangular y está ubicada en la parte más distal del esternón.

¿Sabías qué?

La función principal del esternón es proteger las vísceras torácicas internas, como el corazón, los pulmones y el esófago.

¿Qué es el pectus excavatum?

Es una condición en la que el esternón luce hundido. Por lo general, es evidente al poco tiempo de nacer, pero se agrava a medida que la persona crece y llega a la adolescencia y posterior adultez. Se desconoce qué lo causa, pero se tiene evidencia de que puede ser un trastorno hereditario.

En casos graves, el centro del pecho luce vaciado, cóncavo, con un surco profundo.

Aunque parece solo una deformidad física, este hundimiento del esternón interfiere con la función cardíaca y pulmonar. Algunos de los síntomas comunes son mareos, fatiga, dolor de pecho, palpitaciones aceleradas, infecciones respiratorias, tos o soplos cardíacos.

Los casos graves de *pectus excavatum* pueden significar una compresión en el corazón y los pulmones, o, en otros casos, un desplazamiento del corazón hacia un lado.

¿Sabías qué?

Las personas con pectus excavatum suelen tener una postura encorvada y no están cómodas con su aspecto, por lo que evitan vestir ciertas prendas o mostrar el pecho, lo que conlleva a problemas de autoestima.

Esternocleidomastoideo

El cuello puede doblarse y girar gracias a un poderoso músculo llamado esternocleidomastoideo (ECM). El estrés y la mala postura pueden alterar la salud de este músculo y provocar dolor y rigidez. Algunas opciones para su tratamiento incluyen los estiramientos, las fisioterapias y la manipulación osteopática.

¿Qué es?

El músculo ECM es el más grande de la parte frontal del cuello y se extiende desde la apófisis mastoides hasta la clavícula y el esternón. Se puede sentir con los dedos si se toca el lado derecho e izquierdo del cuello.

La ubicación del ECM da origen a su nombre:

ESTERNO	CLEIDO	MASTOIDEO
Relativo al esternón.	Relativo a la clavícula.	Relativo a la apófisis mastoidea.
Una parte del ECM se conecta con el esternón: hueso plano y largo en el centro del pecho.	Una parte del ECM se conecta en el centro de las clavículas izquierda y derecha.	El ECM conecta su otro extremo a la apófisis mastoides.

¿Sabías qué?

El esternocleidomastoideo cubre parcialmente la arteria carótida y la vena yugular; entonces, se puede sentir el pulso carotídeo al palpar el tercio medio de la parte frontal de dicho músculo.

FUNCIONES

Mantener la postura. Estabiliza el cuello incluso cuando no se está moviendo.
Respirar. Junto con otros músculos de cuello, el ECM permite levantar el esternón y la clavícula cuando se inhala. Este movimiento hace que haya más espacio para que los pulmones tomen aire.
Masticar. Mantiene conectada la articulación de la mandíbula (ATM) con el cráneo, lo que ayuda a abrir y cerrar la boca.

Fibras

El ECM está conformado por fibras musculares que utilizan oxígeno para la obtención de energía. De estas, el 60 % son fibras anaeróbicas blancas y el 40 % son fibras aeróbicas rojas. Por lo general, las fibras blancas son más potentes y provocan contracciones más fuertes que las rojas.

Trastornos

Síndrome esternocleidomastoideo: afección aguda que involucra, entre otras síntomas, rigidez del cuello y dolor. Sucede cuando se desarrollan zonas sensibles, tensas o puntos gatillos en el músculo ECM.
Trastornos de la articulación temporomandibulares (ATM): pasa cuando los músculos y ligamentos que sostienen la articulación temporomandibulares se irritan o lesionan.
Tortícolis: ocurre cuando los músculos del ECM se tensan o contraen y hacen que la cabeza se incline hacia un lado, causando dolor.

Tratamientos comunes

Terapias. Puede ser física o de frío y calor. Ayudan a aliviar la inflamación y el dolor.
Estiramientos. Fortalecen y alargan las fibras musculares.
Masajes. Relajan y liberan el músculo.
Tratamiento de manipulación osteopática.

Tratamiento de manipulación osteopática

Es un método de tratamiento para el dolor muscular, tendinoso y óseo. Los médicos en medicina osteopática utilizan esta práctica para diagnosticar, prevenir y corregir desequilibrios estructurales del cuerpo y aliviar el dolor. Dentro de sus técnicas se incluye la aplicación de una presión suave sobre los músculos, articulaciones y tejidos blandos.

CAPÍTULO 13 / EJERCICIOS

catástrofes naturales

análisis de riesgos

1. Relaciona los elementos de la primera columna con los de la segunda. Une con flechas.

Biológicos	Radiación y ruido.
Químicos	Resbalones y tropiezos.
Físicos	Estrés y violencia.
Psicosociales	Virus y bacterias.
Seguridad	Sustancias tóxicas.

2. A continuación se presenta una lista de peligros o posibles desastres naturales, escoge 3 de ellos y descríbelos.

Temblores
Erupciones volcánicas
Tsunamis
Derrumbes
Inundaciones
Sequías
Huracanes
Tornados

______________________________________________________________________________________________________

catástrofes naturales e inducidas

1. Elabora un cuadro comparativo entre catástrofes naturales e inducidas.

Catástrofes naturales	Catástrofes inducidas

2. Realiza un pequeño listado de grandes catástrofes en el mundo y describe una breve reseña.

______________________________________________________________________________________________________

3. Observa la imagen y responde:

¿Cómo se llama este fenómeno natural?

______________________________________________________________________________________________________

¿Se puede convertir en desastre natural? ¿Por qué?

______________________________________________________________________________________________________

Investiga si ha ocurrido este fenómeno en tu país.

______________________________________________________________________________________________________

Investiga en qué otros países ha ocurrido este fenómeno. Indica lugar y fecha.

______________________________________________________________________________________________________

los sismos

1. Describe los tres tipos de movimientos que realizan las placas tectónicas.

Convergente

______________________________________________________________________________________________________

Divergente

______________________________________________________________________________________________________

Transformante

______________________________________________________________________________________________________

2. En las siguientes oraciones indica con una V si es verdadero y con una F si es falso. Justifica las falsas.

Los terremotos colapsados son pequeños terremotos en cavernas y minas subterráneas. ( )

______________________________________________________________________________________________________

La litósfera de la Tierra incluye la corteza y el núcleo. ( )

______________________________________________________________________________________________________

Según la forma en que se transmiten, las ondas pueden ser “A” y “R”. ( )

______________________________________________________________________________________________________

La escala de Mercalli es lineal y la escala de Richter es logarítmica. ( )

______________________________________________________________________________________________________

Un tsunami es un gigantezco embudo de aire que gira y se desplaza a gran velocidad. ( )

______________________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué se debe hacer cuando ocurre un sismo?

Antes	Durante	Después

los huracanes

1. Completa el siguiente texto:

Los huracanes son grandes ____________________________________ con vientos superiores a _______ kilómetros por hora. Por lo general, se forman entre el ___________________ y el ______________________ en el océano __________________, pero también pueden desarrollarse en otros océanos. Son conocidos como _________________ en el Pacífico occidental y como _____________________ en el océano Índico.

2. Describe brevemente la anatomía del huracán.

______________________________________________________________________________________________________

los tornados

1. Realiza un esquema que explique la formación de un tornado.

2. Responde las siguientes preguntas:

¿Para qué sirve la escala Fujita?

______________________________________________________________________________________________________

¿Cuántas categorías de tornado existen? ¿Cuáles son?

______________________________________________________________________________________________________

¿Cuál es el país con mayor ocurrencia de tornados?

______________________________________________________________________________________________________

el vulcanismo

1. Señala las partes de un volcán en la siguiente imagen:

2. Realiza una breve reseña de 2 volcanes activos de América Latina.

Volcán _____________________________:

______________________________________________________________________________________________________

Volcán _____________________________:

______________________________________________________________________________________________________

CAPÍTULO 7 / TEMA 6

Eucariotas: dominio Eukarya, reino Animalia

El reino Animalia está compuesto por todos los animales vivos o extintos del planeta. Se dividen en varias subcategorías como división, clase, orden, familia, género y especie. Cada clasificación coincide con organismos similares relacionados física, anatómica o conductualmente.

CARACTERÍSTICAS GENERALES

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Son eucariotas, tienen células con núcleo y organelos en el citoplasma. El ácido desoxirribonucleico (ADN) se encuentra dentro del núcleo celular.
No tienen paredes celulares.
Son multicelulares.
Son heterótrofos, no fabrican su propio alimento.
Tienen la capacidad de moverse y responder a su entorno.
Se reproducen sexualmente.

CLASIFICACIÓN DENTRO DEL REINO

En el reino animal hay muchos grupos más pequeños basados en características similares. Todos los animales se pueden dividir en dos grupos: vertebrados e invertebrados.

Los vertebrados poseen un esqueleto interno formado por huesos o por cartílagos y un cordón nervioso llamado médula espinal; por su parte, los invertebrados carecen de huesos y de columna vertebral.

Además, cada reino se divide en categorías más pequeñas llamadas phylum (filo).

Todas las especies en un filo comparten algunas características comunes.

Phylum Porifera

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Llamados comúnmente esponjas.
Animales multicelulares más simples.
Habitan principalmente ambientes marinos.
Alrededor del cuerpo presentan poros.
Tienen un sistema de canales que ayuda en la circulación de agua, partículas de alimentos y oxígeno.
El diseño del cuerpo muestra una mínima diferenciación y división de los tejidos.

Phylum Coelenterata

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Viven en el agua.
El cuerpo tiene una cavidad en forma de saco, con una sola abertura para la ingestión y egestión.
Estos animales tienen dos capas germinales y por lo tanto se llaman diblásticos.
Viven de manera solitaria o en colonias.

¿Sabías qué?

Las medusas de la especie Turritopsis nutricula son capaces de reconvertirse en pólipos después de llegar a la madurez sexual.

Phylum Plathelminthes

Comúnmente llamados gusanos planos.
Sus cuerpos son aplanados dorsoventralmente.
Primeros animales triblásticos con tres capas germinales.
El cuerpo también es bilateralmente simétrico.
Pueden ser parásitos o de vida libre.

Phylum Nematoda

Cuerpo cilíndrico y no aplanado.
La cavidad del cuerpo no es un verdadero celoma.
Los tejidos están presentes, pero los órganos están ausentes.
Presentan un canal alimentario recto.
La mayoría de los organismos pertenecientes a este filo son gusanos parásitos que causan enfermedades.

¿Sabías qué?

Entre los gusanos intestinales que parasitan al hombre, el más grande es el Ascaris lumbricoides.

Phylum Annelida

Se encuentran en diferentes hábitats, como la tierra, el agua dulce, e incluso el fondo marino.
Tienen un cuerpo bilateralmente simétrico con tres capas germinales.
Presentan una cavidad corporal verdadera.
Cuerpo segmentado con cierta diferenciación de órganos.

¿Qué son las sanguijuelas?

Son gusanos segmentados caracterizados por una pequeña ventosa, que contiene la boca, en el extremo anterior del cuerpo y una gran ventosa ubicada en la parte posterior. Todas las sanguijuelas tienen 34 segmentos en el cuerpo, su longitud varía de 10 a 20 cm, o incluso más cuando el animal se estira.

Phylum Arthropoda

VER INFOGRAFÍA

Forman el grupo más numeroso del reino Animalia.
La mayoría de los insectos están incluidos en este filo.
El cuerpo de estos animales se divide en cabeza, tórax y abdomen.
Tienen extremidades articuladas y un par de ojos compuestos.

La palabra Arthropoda significa “piernas articuladas”.

Presentan un sistema circulatorio abierto.
A este grupo pertenecen las mariposas, las arañas, los mosquitos y los cangrejos.

Phylum Mollusca

VER INFOGRAFÍA

Hábitat acuático, pueden ser especies marinas o de agua dulce.
Cuerpo poco segmentado y la cavidad celómica también se reduce.
Se divide típicamente en cabeza anterior, pie muscular ventral y una masa visceral dorsal. El pie ayuda en la locomoción de los animales.

¿Sabías qué?

Se estima que existen 100.000 especies de moluscos. La gran mayoría pertenece al grupo de los gasterópodos: entre 60.000 y 80.000 especies.

Phylum Echinodermata

Animales con piel espinosa.
Viven exclusivamente en un hábitat marino.
Son de vida libre.
Las larvas muestran simetría bilateral mientras que los adultos muestran simetría radial.
Triblásticos y tienen una cavidad celómica.
Su exoesqueleto es duro y se compone de carbonato de calcio.

Phylum Protochordata

Bilateralmente simétricos y triblásticos.
Tienen un celoma.
Presencia de notocorda o notocordio.
De hábitat marino.

¿Qué es la notocorda?

Es una estructura embrionaria común de los cordados. La función de la notocorda es dar sostén al animal, ya que se extiende a lo largo del cuerpo. Está presente en las larvas de los urocordados, pero se pierde en el estado adulto. En los cefalocordados permanece durante toda la vida, y en los vertebrados sirve como molde para el desarrollo de la columna vertebral.

Phylum Vertebrata

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Grupo avanzado del reino Animalia.
Sistema digestivo y sistema circulatorio bien desarrollados.
Compleja diferenciación de los tejidos y los órganos del cuerpo.
Verdadera columna vertebral con un esqueleto interno.

CLASES DE VERTEBRADOS

Peces

Exclusivamente acuáticos, piel cubierta por placas escamosas y respiración a través de branquias.

Anfibios

El origen de la palabra es griego y su significado es “doble vida”. Se les dice así porque viven en el agua y en la tierra. Tienen glándulas mucosas en la piel y respiración a través de branquias, pulmones y/o piel.

Reptiles

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Animales de sangre fría, tienen escamas en su cuerpo y respiración a través de pulmones.

Aves

Cuerpo cubierto por plumas, extremidades anteriores modificadas como alas y respiración a través de pulmones.

Mamíferos

Tienen glándulas mamarias, su piel tiene glándulas sudoríparas y respiran a través de pulmones.

IMPORTANCIA BIÓLÓGICA

Cada ser vivo juega un importante papel en el equilibrio ecológico de la Tierra.

Los depredadores mantienen controladas las poblaciones de herbívoros.
Los animales herbívoros contribuyen a esparcir las semillas y el polen de las plantas.
Los carroñeros se encargan de acelerar el proceso de descomposición.
Los animales que mueren se convierten en compost que las plantas usan como alimento.
Algunos mamíferos se han utilizado como modelos en descubrimientos médicos entre los cuales destaca la insulina, la vacuna contra la polio y la vacuna contra la rabia.

¿Beneficiosos?

Los animales tienen muchos beneficios en la vida del ser humano, pero también sirven de mecanismos de transmisión de varias enfermedades.

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UTILIDAD INDUSTRIAL

La industria láctea, la industria de la lana, la industria del cuero y el curtido y la industria pesquera proporcionan empleo a millones de personas y además le permiten satisfacer un gran número de necesidades.

Gusano de seda

Entre los artrópodos se encuentra el conocido gusano de seda. Las fibras que este gusano produce, junto a otras fibras artificiales, son útiles en la industria de la seda que tiene un gran valor comercial.

RECURSOS PARA DOCENTES

Video “El reino animal”

En este video encontrará información sobre los dos grandes grupos de animales: invertebrados y vertebrados.

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Artículo “El mundo de los animales”

Artículo que desarrolla las características y la clasificación de los invertebrados y de los vertebrados.

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Artículo “Migración: viajes del reino animal”

La migración es el movimiento más fascinante realizado por los animales, consulta en este artículo todo lo relacionado a este tema.

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CAPÍTULO 13 / TEMA 4

Los huracanes

Los huracanes son sistemas de tormentas masivas que se forman sobre las cálidas aguas del océano y se mueven hacia la tierra. Las posibles amenazas de huracanes incluyen poderosos vientos, fuertes lluvias, inundaciones costeras e interiores, tornados y deslizamientos de tierra.

¿QUÉ SON LOS HURACANES?

Los huracanes son grandes tormentas tropicales rotatorias con vientos superiores a 119 kilómetros por hora. Por lo general, se forman entre el 1 de junio y el 30 de noviembre en el océano Atlántico, pero también pueden desarrollarse en otros océanos. Son conocidos como tifones en el Pacífico occidental y como ciclones en el océano Índico.

ANATOMÍA DE UN HURACÁN

Ojo: ubicado en el centro del huracán, es un área de muy baja presión de aire, relativamente tranquila y sin nubes.

La parte más peligrosa de la tormenta está en el borde del ojo llamado la pared del ojo.

Pared del ojo: alrededor del exterior del ojo hay una pared formada por nubes muy pesadas. Esta es la parte más peligrosa del huracán y donde se encuentran los vientos de mayor velocidad.

¿Sabías qué?

Los vientos en la pared del ojo pueden alcanzar velocidades de 250 kilómetros por hora.

Bandas de lluvia: grandes bandas espirales que pueden arrojar lluvias masivas, que causan inundaciones cuando el huracán toca tierra.
Diámetro: el diámetro del huracán se mide de un lado a otro. Los huracanes pueden tener un diámetro de más de 965 kilómetros.
Altura: las nubes de tormenta que impulsan los huracanes pueden llegar a ser muy altas. Un poderoso huracán puede alcanzar 15 kilómetros en la atmósfera.

Escala Saffir-Simpson

Los científicos clasifican la fuerza de un huracán mediante un sistema desarrollado en la década de 1970, llamado escala Saffir-Simpson. Se compone de cinco categorías basadas en la fuerza del viento, donde 1 es el más débil y 5 es el más fuerte.

¿CÓMO SE FORMAN LOS HURACANES?

Un factor clave es el agua cálida del océano. El agua tibia induce la evaporación, lo que provoca que más vapor de agua se eleve desde la superficie del océano a la atmósfera.
Los huracanes comienzan sobre el océano como tormentas tropicales provocadas por una perturbación en la atmósfera. Una vez que se activa la tormenta, la rotación de la Tierra hace que el aire cálido y húmedo en la superficie del océano se eleve en un patrón en espiral.
Debajo de esta masa de aire ascendente se forma un área de baja presión. A medida que el aire húmedo sube, libera calor, se enfría y se condensa en bandas ventosas de nubes y tormentas eléctricas. La base de baja presión actúa como una aspiradora que succiona más aire cálido y húmedo hacia la espiral.
Para que una tormenta gane suficiente energía para convertirse en huracán, la temperatura de las aguas superficiales debe elevarse por encima de los 26 °C. Cuanto más caliente es el agua, más energía alimenta el huracán y más fuerte se vuelve.
La energía liberada a medida que el aire sube y se condensa sostiene el huracán a medida que se mueve sobre el océano. Una vez que un huracán toca tierra, su energía disminuye y el huracán se debilita.

¿Sabías qué?

Los huracanes giran en sentido antihorario en el hemisferio norte y en sentido horario en el hemisferio sur, esto se debe a la rotación de la Tierra. Esto se denomina efecto Coriolis.

NOMBRES DE LOS HURACANES

Los huracanes, ciclones y tifones son el mismo fenómeno. Tienen diferentes nombres de acuerdo al lugar donde se desarrollan. En América del Norte y el Caribe se los llama huracanes, en el océano Índico se los conoce como ciclones, y en el sudeste asiático como tifones.

Los huracanes en el Atlántico se nombran según una lista propuesta por la Organización Meteorológica Mundial, donde se encuentran los nombres por orden alfabético según la fecha en que aparecen. Por lo que la primera tormenta del año siempre tendrá un nombre que comience con la letra A. Hay seis listas de nombres y cada año se usa una nueva lista.

LUGARES DE RIESGO DE HURACANES

Los ciclones tropicales ocurren sobre el océano en áreas cercanas al Ecuador. Esto se debe a que hay mucha agua cálida en estas áreas para permitir que se formen las tormentas. Existen siete áreas principales en el mundo que tienden a producir ciclones tropicales:

Atlántico Norte (norte del océano Atlántico, golfo de México y mar Caribe).
Pacífico Noreste.
Pacífico Noroeste (costa de Asia y sur de del mar de China).
Índico Norte (bahía de Bengala y mar de Arabia).
Índico Sudoeste (costa africana).
Índico Sudeste-Australiano.
Australiano-Pacífico sudoeste.

Huracán Katrina

Este huracán conmocionó al mundo después de golpear la costa del golfo de Estados Unidos el 29 de agosto de 2005. Katrina fue el tercer huracán más poderoso que tocó tierra o se encontró con una masa de tierra en los Estados Unidos.

MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD FRENTE A LOS HURACANES

Antes:

Conocer el riesgo de huracanes en su área.
Registrarse en el sistema de advertencia de su comunidad.
Estar atento a las señales de advertencia.
Hacer planes de evacuación o refugio según su ubicación
Reunir los suministros necesarios durante al menos tres días. Tener en cuenta las necesidades específicas de cada persona, incluidos los medicamentos. No olvidar las necesidades de las mascotas.
Guardar los documentos importantes en un lugar seguro o crear copias digitales protegidas con contraseña.

Durante:

Evacuar el lugar en cuanto las autoridades lo indiquen. No manejar alrededor de barricadas.
Refugiarse durante los fuertes vientos en una habitación o pasillo pequeño y sin ventanas.
En caso de quedar atrapado en un edificio por inundación, ir al nivel más alto.
Escuchar la información e instrucciones de emergencia.
No caminar, nadar o manejar a través de aguas de inundación.
Mantenerse alejado de los puentes sobre aguas rápidas.

¿Sabías qué?

Tan sólo 15 centímetros de agua en movimiento rápido pueden derribar a una persona y 30 centímetros pueden barrer su vehículo.

Después:

Escuchar a las autoridades para obtener información e instrucciones especiales.
Tener cuidado durante la limpieza. Usar ropa protectora y trabajar con otra persona.
No tocar equipos eléctricos.
Evitar transitar en aguas de inundación, pueden contener escombros peligrosos.
Ahorrar las llamadas telefónicas para emergencias. Usar mensajes de texto o redes sociales para comunicarse con familiares y amigos.
Documentar cualquier daño a la propiedad con fotografías.

RECURSOS PARA DOCENTES

Artículo “Cambios terrestres”

Este recurso cuenta con la explicación de los fenómenos y fuerzas tanto internas como externas que actúan sobre la faz de la Tierra, ya sea en la estructura o en la composición de algunas de sus partes.

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Infografía “Huracán Katrina”

Con este material podrás conocer los aspectos más importantes de una de las peores catástrofes de la historia.

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Video “Catástrofes naturales”

Este video ilustra las diferentes catástrofes que ocurren en nuestro planeta y sus posibles consecuencias.

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CAPÍTULO 13 / TEMA 6

El vulcanismo

Un volcán es un respiradero o fisura en la corteza terrestre a través del cual se expulsan materiales como lava, cenizas, rocas y gases.También se conoce con este nombre a una montaña formada por la acumulación de estos productos eruptivos.

Los volcanes han existido durante mucho tiempo en la Tierra, incluso han causado grandes desastres como la extinción masiva del Pérmico hace unos 250 millones de años.

ANATOMÍA DE UN VOLCÁN

Ver infografía

Cráter: boca del volcán que rodea un respiradero volcánico.
Magma: roca fundida debajo de la superficie de la Tierra.

¿Sabías qué?

El magma se acumula en unas cámaras que tienen un tamaño de entre 1 y 10 km debajo de la superficie.

Flanco: lado de un volcán.
Lava: roca fundida que brota de un volcán. Se solidifica a medida que se enfría.
Conducto: pasaje subterráneo que atraviesa el magma.
Cumbre: punto más alto.
Garganta: parte del conducto que expulsa lava y cenizas volcánicas.
Cenizas: fragmentos de lava o roca de un tamaño inferior a 2 mm que son lanzados al aire por explosiones volcánicas.

Otros componentes de un volcán

Bombas volcánicas: rocas fundidas que son arrojadas desde un volcán y tienen al menos 66 mm de tamaño.
Cúpula de lava: lava espesa y pegajosa que se acumula alrededor del respiradero y forma una cúpula.
Tefra: erupción violenta del magma espeso y pegajoso que ocurre por la presión que se origina en la acumulación de gases.
Columna de erupción: nubes calientes de cenizas y tefra que se liberan de un respiradero durante una erupción volcánica explosiva.
Flujo piroclástico: contiene materia volcánica de movimiento rápido y gas caliente.
Lahar: material volcánico caliente que se mezcla con el agua de las corrientes o la nieve y el hielo.
Fumarolas: agujeros, grietas o fisuras en la superficie cerca de los volcanes.

TIPOS DE VOLCANES

Cuando el magma entra en erupción en la superficie, puede formar diferentes tipos de volcanes de acuerdo con la viscosidad o adherencia del magma, la cantidad de gas y la forma en que el magma llega a la superficie.

Estratovolcanes

Estos volcanes son gigantes, con lados empinados y una forma simétrica de cono. Se forman a partir de lava muy espesa, viscosa o pegajosa, que no fluye fácilmente y se acumula alrededor del respiradero.

Ver infografía

Volcán en escudo

Los volcanes de escudo tienen la forma de un tazón o escudo en el medio con largas pendientes suaves hechas por los flujos de lava de baja viscosidad.

Mauna Loa

Es el volcán más grande del mundo. Se ubica en Hawái y es de tipo escudo, está a 4.170 msnm. La erupción más reciente del Mauna Loa fue en 1984.

Respiraderos de fisuras

Se forman cuando el magma se eleva a través de una fractura larga, donde las fuentes de lava pueden crear una cortina de fuego.

La erupción de Eyjafjallajökull en 2010 comenzó con una erupción de fisura en el lado del volcán.

Conos de ceniza

Son conos circulares u ovales formados a partir de lava en erupción que se rompe en pedazos pequeños a medida que se dispara en el aire.

Caldera

Se forma debido a una erupción explosiva muy grande, cuando colapsa la cámara de magma debajo de un volcán y se forma una depresión o un tazón en la superficie.

TIPOS DE VOLCANES SEGÚN SU ACTIVIDAD

Activo: las erupciones pueden suceder en cualquier momento y con frecuencia.
Inactivo: ha pasado un tiempo desde que entró en erupción, pero podría hacerlo en cualquier momento.
Extinto: significa que no ha entrado en erupción en mucho tiempo, por lo que probablemente nunca más lo haga.

FACTORES QUE AUMENTAN LA ACTIVIDAD VOLCÁNICA

Uno de los factores que más contribuye al aumento de la actividad volcánica es el rápido cambio climático en los últimos millones de años.

El acelerado derretimiento de los glaciares continentales y el consiguiente aumento del nivel del mar aumentan las erupciones volcánicas.

Según estudios realizados y publicados en la revista Geology, cuando los glaciares se derriten reducen la presión sobre los continentes, mientras que el aumento del nivel del mar aumenta las presiones sobre la corteza del fondo del océano. En modelos realizados por computadora, el cambio en las presiones sobre la corteza terrestre causa aumentos en el volcanismo.

¿Sabías qué?

Hay alrededor de 1.510 volcanes que han entrado en erupción en los últimos 10.000 años, y se presume que hay muchos más en el lecho marino.

LUGARES DE RIESGO

Las nubes de gases tóxicos, los flujos de lodo letales y los tsunamis son sólo algunos de los peligros que origina la cercanía a un volcán.

Indonesia es el país más amenazado por la actividad volcánica.

Según el informe publicado por la Red Global de Modelos de Volcanes, los países con mayor riesgo son:

Filipinas.
Japón.
México.
Etiopía.
Guatemala.
Ecuador.
Italia.
El Salvador.
Kenia.

VOLCANES ACTIVOS EN AMÉRICA LATINA

América Latina es una de las regiones volcánicas más activas, cuenta con más de 3.000 volcanes en su territorio, 14 están activos y algunos ponen en riesgo a las poblaciones que viven en sus alrededores.

Volcán Popocatépetl

Es uno de los más activos en México y uno de los más peligrosos del planeta debido a que a 100 kilómetros de su cráter viven unas 25 millones de personas.

Además del Popocatépetl, el volcán Colima de México también está activo y el 3 de febrero de 2017 tuvo una explosión.

Volcán Turrialba

Se encuentra en Costa Rica, a 60 kilómetros de San José, la capital del país. Se activó en 1996 y en 2015.

Volcán Masaya

Es uno de los volcanes más activos de Nicaragua. Entre octubre de 2015 y agosto de 2016 tuvo actividad explosiva, resurgimiento de lava y aumentó su amplitud sísmica.

Volcán Nevado del Ruíz

Este volcán, ubicado en Colombia, es parte de los 21 volcanes monitoreados por el Servicio Sismológico de Colombia. Una erupción en 1985 fue considerada la segunda más mortal del siglo XX. En ella, 23 mil personas perdieron la vida. Después de esto, el volcán permanece en alerta amarilla porque representa un peligro latente y todavía se espera una erupción.

Volcán Cotopaxi

En Ecuador, el volcán Cotopaxi es considerado uno de los más peligrosos del mundo debido a sus frecuentes erupciones y al número de poblaciones potencialmente expuestas a sus amenazas.

¿Sabías qué?

El volcán Tungurahua de Ecuador activó en 2016 una alerta naranja debido a una erupción durante la cual emanaba vapor y cenizas que alcanzaron los 2 kilómetros de altura.

CONSECUENCIAS DE LA ACTIVIDAD VOLCÁNICA

La ceniza expulsada explosivamente se dispersa en el aire, y junto con los gases volcánicos, perjudica la capacidad de las personas para respirar.
Cuando la ceniza cae, cubre la tierra, incluidos los campos, casas, carreteras y plantas industriales de uso agrícola.
Las oleadas piroclásticas pueden eliminar casas y árboles. Si un flujo piroclástico, una marejada o un lahar llega a un lago o al mar, pueden desencadenar un tsunami.
La erupción explosiva de Eyjafjallajökull en Islandia en 2010 demostró que las cenizas volcánicas a niveles más altos en la atmósfera representan una amenaza significativa para el tráfico aéreo.

Las grandes erupciones no están exentas de consecuencias a largo plazo:

La emisión de gases volcánicos modifica la composición de la atmósfera.
Si los gases alcanzan altitudes más altas, los efectos son particularmente fuertes y duraderos.
Si las partículas de gas en la troposfera, que es la capa más baja de la atmósfera, son arrastradas por la lluvia con relativa rapidez, pueden permanecer hasta tres años en la estratosfera suprayacente.

Consecuencia de la emisión de gases

La entrada de CO₂ y halógenos como el cloro y el bromo en la estratosfera causa un efecto invernadero natural. Estos gases destruyen el ozono a grandes altitudes, lo que amplifica el agotamiento de la capa de ozono. Como consecuencia de la destrucción del ozono estratosférico puede penetrar más radiación en la atmósfera y la Tierra se calienta.

ERUPCIÓN DEL VESUBIO

El Vesubio está ubicado en la costa oeste de Italia y es el único volcán activo en Europa continental.
Es mundialmente conocido por la erupción en el año 79 que destruyó las ciudades de Pompeya y Herculano. Desde ese entonces ha entrado en erupción más de 50 veces.
En ese acontecimiento murieron 2.000 de los 10.000 habitantes.
En el 2013 el Vesubio tenía 1.281 metros de altura. Después de cada erupción, el tamaño del cono cambia.
El volcán se clasifica como un estratovolcán porque sus erupciones generalmente implican erupciones explosivas, así como flujos piroclásticos.
El Vesubio se considera uno de los volcanes más peligrosos del mundo debido a su proximidad a la ciudad de Nápoles y las ciudades circundantes en las laderas cercanas.

RECURSOS PARA DOCENTES

Artículo “Cambios terrestres”

VER

Video“Catástrofes naturales”

Recurso para dar a conocer las diferentes catástrofes que ocurren en nuestro planeta y sus posibles consecuencias.

VER

Renacimiento y Barroco

Se trata de dos de los períodos históricos más importantes de la historia de Occidente. Durante los mismos, las artes y la filosofía experimentaron un progreso no visto desde la Antigüedad clásica. Sin embargo, Renacimiento y Barroco son períodos muy diferentes entre sí.

	Renacimiento	Barroco
Filosofía	Se desarrolló el Humanismo, una filosofía que toma como foco de atención al propio ser humano. Se revalorizó la cultura clásica, a la que se consideraba la cúspide de la civilización occidental. Se comenzó a defender la razón como única vía para alcanzar la verdad.	Imperaba la conciencia de que el hombre es un ser imperfecto, lleno de defectos, pero se pretendió hallar belleza en esa imperfección. No valoró la cultura clásica, sino lo original, lo sofisticado, lo complejo.
Arquitectura	Las edificaciones eran diseñadas de acuerdo a los modelos grecolatinos. Estaban divididas en secciones proporcionadas, armónicas entre sí. En la arquitectura reinaba la homogeneidad y la claridad. Algunos ejemplos son: la catedral de Santa María de las Flores de Florencia, la Iglesia de Santa María Novella, el palacio de Carlos V en Granada y la catedral de Jaén.	No se apreciaba la claridad y la regularidad, sino que más bien se sobrecarga la estructura con detalles que dan la sensación de algo caótico, especialmente en columnas, arcos, estatuas, bajo y altorrelieves. Mostraban predilección por las paredes curvas. Algunos ejemplos son: el Palacio Real de Madrid, la catedral de Santiago de Compostela, el palacio de Versalles y la basílica de San Pedro.
Pintura	Se perfeccionó la perspectiva. Surgió un nuevo estilo de pintura: el óleo. Se buscaba representar la anatomía humana con máximo detalle. Se representaba al hombre y su entorno, pero de manera idealizada y armónica. Algunos pintores de este período son: Leonardo da Vinci, Michelangelo y Rafael. La Gioconda, de Leonardo da Vinci, una de las obras más importantes del arte universal.	El pintor del Barroco no buscaba representar la realidad con exactitud, sino de acuerdo a su personal forma de percibirla y experimentarla. Se enfocaba en el ser humano, pero en seres humanos concretos, imperfectos, sin idealizarlos. Algunos pintores de este período son: Diego Velázquez, Caravaggio, Bernini, Rembrandt. Rembrandt riendo, de Rembrandt.
Música	Se caracterizó por su textura polifónica, apegada las leyes del contrapunto y con cierto legado procedente del canto gregoriano.	Se inventó uno de los grandes géneros musicales: la ópera. Surgió la tonalidad, la sonata y el concierto; se comenzó a usar el bajo continuo.
Poesía	Sus temas predilectos fueron el amor, la belleza y aspectos mitológicos recuperados de las civilizaciones clásicas. Algunos poetas de este período fueron Fray Luis de León, Garcilaso de la Vega y Petrarca.	Sus temas más frecuentes fueron el desengaño, el pesimismo ante la vida, la desesperación, el amor y el inconformismo. Poetas notables del Barroco fueron Luis de Góngora, Francisco de Quevedo y Sor Juana Inés de la Cruz.

anatomía

Glotis vs. Epiglotis

estructura y funciones

Músculos y nervios

Fractura etmoidal

Anatomía del esternón

¿Qué es el pectus excavatum?

¿Qué es?

FUNCIONES

Fibras

Trastornos

Tratamientos comunes

Tratamiento de manipulación osteopática

catástrofes naturales

análisis de riesgos

1. Relaciona los elementos de la primera columna con los de la segunda. Une con flechas.

2. A continuación se presenta una lista de peligros o posibles desastres naturales, escoge 3 de ellos y descríbelos.

catástrofes naturales e inducidas

1. Elabora un cuadro comparativo entre catástrofes naturales e inducidas.

2. Realiza un pequeño listado de grandes catástrofes en el mundo y describe una breve reseña.

3. Observa la imagen y responde:

los sismos

1. Describe los tres tipos de movimientos que realizan las placas tectónicas.

2. En las siguientes oraciones indica con una V si es verdadero y con una F si es falso. Justifica las falsas.

3. ¿Qué se debe hacer cuando ocurre un sismo?

los huracanes

1. Completa el siguiente texto:

2. Describe brevemente la anatomía del huracán.

los tornados

1. Realiza un esquema que explique la formación de un tornado.

2. Responde las siguientes preguntas:

el vulcanismo

1. Señala las partes de un volcán en la siguiente imagen:

2. Realiza una breve reseña de 2 volcanes activos de América Latina.

Eucariotas: dominio Eukarya, reino Animalia

CARACTERÍSTICAS GENERALES

CLASIFICACIÓN DENTRO DEL REINO

Phylum Porifera

Phylum Coelenterata

Phylum Plathelminthes

Phylum Nematoda

Phylum Annelida

Phylum Arthropoda

Phylum Mollusca

Phylum Echinodermata

Phylum Protochordata

Phylum Vertebrata

IMPORTANCIA BIÓLÓGICA

UTILIDAD INDUSTRIAL

Video “El reino animal”

Artículo “El mundo de los animales”

Artículo “Migración: viajes del reino animal”

Los huracanes

¿QUÉ SON LOS HURACANES?

ANATOMÍA DE UN HURACÁN

¿CÓMO SE FORMAN LOS HURACANES?

CATEGORÍAS

NOMBRES DE LOS HURACANES

LUGARES DE RIESGO DE HURACANES

MEDIDAS DE PREVENCIÓN Y SEGURIDAD FRENTE A LOS HURACANES

Antes:

Durante:

Después:

Artículo “Cambios terrestres”

Infografía “Huracán Katrina”

Video “Catástrofes naturales”

El vulcanismo

ANATOMÍA DE UN VOLCÁN

TIPOS DE VOLCANES

Estratovolcanes

Volcán en escudo

Conos de ceniza

Caldera

FACTORES QUE AUMENTAN LA ACTIVIDAD VOLCÁNICA

LUGARES DE RIESGO

VOLCANES ACTIVOS EN AMÉRICA LATINA

Volcán Popocatépetl

Volcán Turrialba

Volcán Masaya

Volcán Cotopaxi